近年来,日本老龄少子化问题日益严重。面对巨大的缺口压力,日本只能依靠接受外籍劳动者来解决这一问题,中国的人才在日本能有更好的发展和机遇,中国人在日本工作和学习优势明显,通常中国人在日本学习半年日语便能够流利的进行交流,这对中国学生而言是一个绝好的就业机会。为积极响应希望教育集团推出的中国学子赴日高薪就业移民项目,让更多的人才发挥自身优势,走出国门,到发达国家深度学习,创造更大的价值。银川能源学院从2020年春季学期开始首次向全校学生开设《基础日语与日本文化》选修课程,已选人数达到80人。
为满足新形势下日语教学需要,培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力和继续学习能力,切实提高学生实际的日语运用能力,执行校长赵平教授编写出版了《致用日语》《日语常用惯用句分类学习辞典》等教材,系列教材突出了学生在学习中的主体地位,体现了“工学结合、学以致用”的职业教育理念,展示了真实语境中的地道日语跨文化交际意识,能很好地激发学生学习的兴趣。
据悉,《致用日语》系列教材以外语教学理论为指导,结合学生的实际需求,以就业为导向,以提高学生职业能力为本位,语言应用能力、职业技能与素养和思维方式与视野的综合培养三项并举,为培养高素质技能型日语人才而量身定制的教材。《日语常用惯用句分类学习辞典》以新颖、精炼、实用为特点,将“常用”惯用句词条经分类后,以别出心裁的形式给出准确简洁的汉语译文和日语定义,既可作为查阅惯用句的工具书,又可作为训练听力、口语,全面提高听、说、读、写综合能力的教科书。
为满足新形势下日语教学需要,培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力和继续学习能力,切实提高学生实际的日语运用能力,执行校长赵平教授编写出版了《致用日语》《日语常用惯用句分类学习辞典》等教材,系列教材突出了学生在学习中的主体地位,体现了“工学结合、学以致用”的职业教育理念,展示了真实语境中的地道日语跨文化交际意识,能很好地激发学生学习的兴趣。
据悉,《致用日语》系列教材以外语教学理论为指导,结合学生的实际需求,以就业为导向,以提高学生职业能力为本位,语言应用能力、职业技能与素养和思维方式与视野的综合培养三项并举,为培养高素质技能型日语人才而量身定制的教材。《日语常用惯用句分类学习辞典》以新颖、精炼、实用为特点,将“常用”惯用句词条经分类后,以别出心裁的形式给出准确简洁的汉语译文和日语定义,既可作为查阅惯用句的工具书,又可作为训练听力、口语,全面提高听、说、读、写综合能力的教科书。
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(作者:佚名 编辑:admin)
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