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河南高校

不忘初心,雕琢进取——郑州大学良好共产党员和良好党务工作者风采展示图

时间:2017年07月21日 信息来源:郑州大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

    郑州大学党委一向以来充分发挥党组织的战斗堡垒作用,增强党的队伍建设、进步党建工作水平,树立优秀的党风、政风、学风,永葆党的先辈性、贞洁性。我校的广大良好党员教师,不管是奋斗在三尺讲台照旧操劳在门生工作一线,都时刻谨记着作为一名共产党员的宗旨意识,充分发挥党员的前锋模范作用,牢记党员任务,严正党的纪律,用本身的伶俐与才干在寻常的工作岗位上发光争辉。高标准、严要求、重品行、做表率,他们书写着郑州大学先辈党员的群体精神风貌。
    时值中国共产党建党96周年之际,我校推出一批先辈共产党员事迹,展示他们的风采,营造见贤思齐、比学赶超的粘稠氛围。


    杨根顺:扎根农村 与群众心连心
    杨根顺,郑州大学招生办公室副主任,招生办公室党支部副书记,郑州大学良好共产党员。2015年,杨根顺同道被黉舍遴派到驻马店市泌阳县双庙街乡闫洼村担任驻村第一书记。近两年来,在黉舍的大力支撑和杨根顺同道的不懈努力下,党的扶贫开发和强农、惠农、富农各项工作在闫洼村进展顺利,提前一年完成整村脱贫目标。杨根顺同道作为一名党员干部,为实现党的发展目标做出了积极贡献。
    在闫洼村开展工作期间,杨根顺同道不畏艰苦,吃住在村,和农夫谈心交同伙,自发把本身作为村里的一员,真正做到了从群众中来,到群众中去。在充分调研的基础上,杨根顺同道制订了闫洼村三年发展规划,确立了下层组织建设、基础设施建设、社会事业建设、特色农业经济等工作目标,明确了脱贫致富的发展方向。当地村民和村干部都对他的工作特别很是赞赏,对他的为人也十分认可。
    作为第一书记,杨根顺同道在建强下层党组织建设方面严酷落实“三会一课”、民主评议党员等组织制度,严酷实行“四议两公开”工作法,坚持下层民主科学决策制度,切实为群众办实事。认真组织开展“两学一做”学习教育运动,并亲自为村支部委员和全村党员上党课作指点报告,着力提拔党员素质,加强村党支部的凝聚力和战斗力。
    为了改善闫洼村贫穷落后的面貌,杨根顺同道积极争夺扶贫项目,经常晚上写报告申请材料,白天跑有关部门汇报和谐。经过无数次不懈努力,共申请扶贫专项12个,项目资金近万万元。为了使百姓避免因病致贫,他走村入户宣讲新型农村合作医疗政策,动员群众积极参保,减轻家庭医疗负担。杨根顺同道始终把群众的疾苦放在心上。贫困户李根榜在医院做手术、贫困户李本芝家黄牛被盗、李运科家山羊被盗,他都第临时间前去探望慰问,并自掏腰包送上慰问金帮其渡过难关。群众也把他当做贴心人,无论生产生活碰到困难,老百姓都首先找他反映。这种时刻把人民群众放在内心的共产党员干部,为我们树立了优质的精神典范。

                 

                                          招生办公室杨根顺同道


    韩淼:讷言敏行 把工作做到位
    韩淼,郑州大学商学院指点员,郑州大学良好党务工作者。2009年8月,韩淼同道怀着对教育事业的崇敬而选择留校工作,成为一名光荣的思想政治指点员,在工作中实践着她对党的忠诚和坚定信奉。入职以来,她始终坚持以高度的政治责任感和使命感投身到党务工作和门生工作当中。9年时间共培养2006级、2009级、2013级1500多名本科生,其中多人被伦敦大学学院、华盛顿大学、澳洲国立大学、香港大学、北京大学、清华大学等国内外一流名校录取为硕士研究生,走上工作岗位被世界500强企业、四大会计师事务所录用的也不在少数。在门生成长成才的道路上,韩淼一向不遗余力地为其提供各种帮助,她是门生的好先生更是门生的好同伙,她用现实举措赢得了广大学子的信赖与爱戴。在寻常的工作岗位上,韩淼始终把教育育人、管理育人、服务育人贯穿在日常各项工作中,爱岗敬业、成绩凸起,受到了学院向导先生的同等好评。韩淼同道作为2013届本科生党支部支部书记,一向紧密关注着门生的思想状态,捐躯了大部分双休日时间,为门生组织开展有益的竞赛、社会实践和考察等运动,雄厚门生课余生活的同时,对其人生观、价值观、世界观的塑造起到了优秀的指导作用。
    韩淼同道善作善为、务求实效,这种作为彰明显责任和力量。在长期的教育工作中,始终坚守着一心一意为门生服务的宗旨、始终坚守着来源于心里对党无穷的忠诚、始终坚守着一名教育工作者的责任,以本身的细小光芒和力量为党的教育事业默默支出,不懈坚守。

                 

                                             商学院韩淼同道


    韩润平:身先为范 以严谨求真知
    韩润平,化学与分子工程学院教授,郑州大学良好共产党员。韩润平同道说,“作为一名共产党员和一线教师,我深感肩上的责任之庞大。”党员教师要围绕立德树人的根本义务,忠诚于党的教育事业,立足本职岗位,发挥党员的前锋模范作用。在平时的教门生活中,韩润平同道自发遵守党章,严酷实行党的各项纪律,积极参与到黉舍、学院组织的各类政治理论学习中,进步科学理论水平,并将理论与实践相结合,做到知行合一。打铁还需自身硬,他时刻以严酷的标准进行自我要求和自我管理。
    在从事一线教学工作的15年中,韩润平同道一向担任本科生和研究生的教学工作。“学高为师,德高为范”,在教学过程中,他时刻谨记本身作为教师党员,要为人师表,对自身高标准、严要求,做门生的良师良朋,在潜移默化中指导门生。并且,他在引导本科生的卒业论文和大门生创新实验项目时,总是告诫门生用实事求是的精神来对待学术,不得有一点纰漏。作为党员教师,他潜心科研,一丝不苟,每年发表2-3篇SCIE或EI论文。2014年、2015年、2016年延续三年入选中国高被引学者榜单,先后有8篇论文入选ESI 1%高被引论文。在ESI 1%学科贡献中,对工程领域的贡献率第一,高达37%,对黉舍化学学科和生物学发展作出了积极贡献。韩润平对门生在思想上起到指导作用,在道德上起示范作用,用现实举措解释了一名良好党员教师的精神品质。

             

                                        化学与分子工程学院韩润平同道


    苏士美:严于律己 以奋斗创将来
    苏士美,郑州大学电气工程学院教师,生物医学工程系支部书记,郑州大学良好党务工作者。苏士美同道时刻提示本身,“要时刻牢记本身是一名共产党员,也是一名党务工作者,认真履行黉舍党务工作职责,处处以党员的条件来严酷要求本身。”在日常的教学工作以外,苏士美同道不忘增强理论知识的学习,做支部自发学习的表率,处处以一名党务工作者的身份来束缚本身,在日常工作中脚扎实地,深受教职工的信赖与好评。
    在本身本职的教育工作上,苏士美同道积极承担起各项教学义务,始终奔波在教学第一线。本科教学的义务十分繁重,但为了进步门生的脱手能力,增长门生实践的机会,她行使周末歇息的时间为全校门生开办了电子实践训练课程,完成了电子实训实验室的改扩建,每学年全校约有700多名门生从该课程受益,人时数达到近3万个。苏士美同道多次被门生评为最写意授课教师,多次获得郑州大学本科教学质量良好奖、成人教育良好奖,长途精品课程奖等。她用真抓实干的奋斗精神,刻苦勤勉的工作态度,密切联系群众的工作作风,在门生群体和同事中赢得了优秀声誉。一个良好的党员教师,不仅必要在党务工作中凝心聚力,在教学科研营业中也严于律己。苏士美同道刻苦钻研营业,主持或参与多项横向、天然基金、省教育厅科技研究项目等,获得2项发明专利,发表科技论文近40篇。

             

                                       电气工程学院苏士美同道


    周迪克:攻坚克难 埋头谋发展
    周迪克,郑州大学第一附属医院纪委副书记,郑州大学良好党务工作者。2015年,周迪克同道被遴派到南阳方城县二郎庙镇滹沱村任第一书记,到贫困户家里慰问走访,把精准扶贫落到实处。在村里走访时,周迪克同道深入到每个村组,挨家挨户进行调研,认识掌握村里的第一手资料。在田间地头,他和村干部们一路为村里往后的建设谋思路,求发展。
    滹沱村毗邻望花湖水库,有得天独厚的旅游上风。周迪克同道随机应变提出了本身的想法,他呼吁医院把滹沱村作为往后医院老干部旅游的固定景点,开展特色旅游。他在走访工作中细致到,滹沱村一向没有本身的村部,村民也没有同一固定的运动场所,党的下层组织阵地缺失。于是周迪克想办法筹集资金,建设文化大院、滹沱村村部、党群服务中间等基础设施,加强下层组织的凝聚力。周迪克同道充分行使单位上风,组织四次医疗队来村里义诊,设身处地为村民的切身必要考虑,保障村民身体健康。
    周迪克同道在党务工作中以身作则、不畏困难,积极承担起一名合格党员干部的责任和任务。他在接受媒体采访中透露表现,“往后我将继承踏实工作,开拓创新,争夺使滹沱村早日脱贫,村民能够安居乐业,村容村貌焕然一新,建设一个文明、协调、当代化的新农村。”

             

                                           第一附属医院周迪克同道

    这些共产党员不忘初心,牢记本身在入党时的誓词,雕琢进取,甘于奉献在下层一线。他们本身的工作岗位上默默耕耘,发挥了共产党员的前锋模范作用,为广大干部师生树立了榜样。正是有着如许一批良好共产党员和党务工作者,有力地促进了黉舍的党建与思想政治工作,为黉舍各项事业发展和“双一流”建设添砖加瓦,为实现富民强省,让中原更加出彩贡献了郑大人的一份力量。(赵炜 李梦雪 撰稿)

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(作者:佚名 编辑:郑州大学)
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