时间：2016年07月27日 信息来源：郑州大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    根据《郑州大学“两学一做”学习教育督导工作方案》和学校“两学一做”学习教育领导小组的统一安排，学校第八督导组于7月11日—7月13日到国际学院、国际教育学院、图书馆、第一附属中学、第二附属中学、药学院、医学检验系七个单位开展了督导。督导组召开座谈会，认真听取了各党组织“两学一做”学习教育开展情况汇报，查看了各单位的学习教育实施方案、工作计划，了解了领导机构成立情况、党员清查工作进展、党员骨干培训情况、学习教育情况和特色经验。
    “两学一做”学习教育开展以来，各单位党组织认真贯彻落实学校党委要求，建立了专门的工作机构，成立了领导小组，制定了实施方案，召开了学习教育动员大会，制定了支部学习计划，开展了党员组织关系集中排查，并结合本单位实际，组织开展了党课学习、专题讨论、创建党员示范岗、开展主题党日活动、“两学一做”微信知识竞答、组织民主评议党员活动、进行重温入党誓词活动等活动，取得了显著成效，开局良好。
    国际学院发挥先进典型的激励作用，引导教职工党员做立德树人的典范，不断提高业务能力；以理想信念为主要内容，通过大学生国旗护卫队、军乐团、“我为党旗添光彩”主题演讲等形式，加强学生理想信念和爱国主义教育；学院学习教育领导小组采取召开协调会、随机抽查、专项检查、谈心谈话的方式，对全院6个基层党支部的“两学一做”学习教育进行全程督促与指导，规范党的组织生活，完善了10项规章制度；抓学习，见行动，党员干部带头到各地市开展招生宣传活动。
    国际教育学院通过开展教育活动，突出解决一些党员存在的思想问题，如理想不坚定，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对党缺乏认同感，对个人要求低等；坚持学习与推动中心工作相结合，确保“两手抓、两不误、两促进”；暑假带领全体党员到中国革命的转折地贵州遵义参观学习。
    图书馆配合学校“两学一做”教育活动，开通了《“两学一做”学习教育专题库》，从多角度解读党章、党规、党的历史、革命先辈、先进典型、违法违纪案例等模块，针对学习活动过程中出现的热点、疑点、难点问题进行了详尽的分析，并配备专门知识竞赛题库，是全校“两学一做”学习教育辅导的重要工具；将“两学一做”学习教育的学习情况纳入2016年度党建考核，并开展督促检查；暑假组织全体党员、统战团体、业务骨干60多人到新县开展干部培训活动。
    第一附属中学采取自学、集中学习和专家辅导等形式组织党员干部理论学习；各支部开展了“不忘初心，重温入党志愿”主题活动；组织党员到医院和家中慰问生病及退休家庭困难同志；结合学习教育活动开展师德师风考核；通过评选先进个人，总结先进经验，树立党员的先锋形象，充分发挥先进典型的引导和激励作用。
    第二附属中学建立了党总支中心组定期学习制度；党总支书记作了“立足岗位，发挥党员教师先锋模范作用”专题动员党课；抓基层党支部建设，强化党员党性观念和遵章守纪意识，组织党员签订了遵守党的政治纪律和政治规矩承诺书，实行党员个人重要事项报告制度。组织党员参加“两学一做”微信知识竞赛和纪念建党95周年活动。
    药学院注重加强舆论引导，充分利用板报、LED大屏、QQ、微信等，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流；把讲党课作为有力抓手，要求全体党员认真备课并积极上好党课，院党委书记以《不忘初心，方得始终》为题畅谈了“两学一做”学习教育开展以来的认识和体会，刊登在《郑州大学报》，邀请河南省社会科学联合会主席李庚香研究员为药学院师生做“两学一做”学习教育专题辅导报告；将学习教育和推动学院中心工作结合起来，成绩突出。
    医学检验系克服工作人员少，学生分散等困难，认真组织学习活动。要求系领导干部先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，带领广大党员形成“深学实做”；要求职工党支部制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际；要求进入毕业实习的学生党员除参加实习医院的“两学一做”学习教育外，各党小组还要依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。
    学校第八督导组充分肯定了各单位“两学一做”学习教育开展情况和取得的成效，就存在的问题提出了建议和努力方向，并就下一步工作提出明确要求：一是要进一步深化学习。“两学一做”基础在学。要坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本地学，进一步学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神。二是要行动落实。“两学一做”关键在做，每位党员在日常生活和工作中，都要自觉以党章党规和中央的要求规范言行，做到“四讲四有”。三是要问题导向。要带着问题学、针对问题改，一件一件落实、一项一项整改，真正把问题抓细、抓实、抓到位。四是要推动工作。学得怎么样、做得是否合格、改得是否到位，最重要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上来。要坚持两手抓、两促进，以学习教育成效推动各项工作,推动“十三五”各项事业健康发展。郑州大学版权所有，禁止非法转载！2016-07-27 19:08:15