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安徽高校

展望“十三五” 暑期特别报道创联动 强规范 凝神聚力打造学生工作新格局——访党委学生工作部部长刘金平

时间:2016年08月10日 信息来源:巢湖学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

“高等学校要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;要依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;要将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。”(《普通高等学校学生管理规定》第一章第三条)高校学生管理部门肩负着教育、管理、服务学生的重要职责,伴随着高校扩招的步伐,学生数的激增和学工部门人手的相对有限构成了鲜明的对比,学工部门承担着大量的事务性的工作,其内容几乎涵盖着除课堂教学之外的各项教育与培养活动。7月27日,宣传部采访了党委学生工作部部长刘金平。

陈小波:我校学生工作“十三五”的目标和重点是什么?

刘金平:围绕学校“十三五”规划的整体要求,我校学生工作的总体目标是进一步突出学生的主体地位,以生为本,强化学生的“三自”意识(自我教育、自我管理、自我服务),创造各种条件,全力服务学生成长成才。重点是想在 “四个着力”上下功夫:着力创新大学生思想政治教育新形式;着力提高学生工作队伍建设水平;着力完善学生工作联动长效机制;着力规范学生管理服务各项工作。通过一系列努力,积极打造全员、全过程、全方位的学生教育引导和管理服务的新格局。

陈小波:你刚才提到了“学生工作联动长效机制”,这在巢湖学院似乎还是第一次,能具体介绍下相关情况吗?

刘金平:这一联动长效机制是我们在考察省内兄弟院校的做法之后,结合我校具体情况建立的,全称是巢湖学院学生工作联席会议制度。联席会议采取“8+1”模式,由学工部牵头,宣传部、教务处、后勤管理与基建处、保卫与校园管理处、团委、图书馆、现代教育技术中心8个职能部门和校学生会组成,是负责研究部署和协调解决全校学生工作的专门议事和工作的会议交流机制。联席会议坚持“以生为本、服务育人”的理念,以“信息互通、问题共商、协同共管”为原则,提高各部门对学生事务的快速反应、合作处置的管理效能。每月的第一周召开一次例会,由当月轮值主席召集主持。自今年7月实行以来,运行效果还是很不错的,下一步我们打算进一步完善这一机制。

陈小波:学工部门承担着大量事务性的工作,有些事情还非常琐碎,但又都往往涉及学生切身利益。我们这一块是如何开展工作的?

刘金平:我想用“规范化”这个词来概括我们的工作方向。“规范”上和下、内和外四个方面:“上”是指规范学工队伍的建设,如我们规范了辅导员的招录引进办法,明确招录条件,确保择优录用;规范辅导员队伍培训提升机制,以校内“校本培训”结合校外“专业技能培训”相结合,初步形成了系统化的培训提升机制;“下”是指规范涉及学生利益的重要工作的开展,如我们先后制定了《巢湖学院国家奖助学金评审实施细则》、《巢湖学院学生奖学金评选与发放办法》、《巢湖学院学生勤工助学管理办法(试行)》、《巢湖学院学生违纪处分解除实施办法(试行)》等多个文件,学生的奖勤助贷免以及学生的学籍异动、违纪处分等都严格按照相应规章制度执行;“内”是指规范内部管理机制的运行,如构建了规范化的工作例会制度、学生管理服务工作开启“8+1”联动模式等;“外”是指在就业管理、公寓物业招标、学生床上用品采购等事宜方面的规范管理。

陈小波:众所周知,“出口畅才能进口旺”,目前我校就业情况如何?

刘金平:巢湖学院2011、2012年连续两年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、2013年被评为安徽省“大学生创新创业教育示范校”、2014年获批安徽省“A级大学生创业孵化基地”。 截止7月23日,我校2016届毕业生就业率达到93.22%,这个数字已经超过了前几年的成绩。值得一提的是,今年的就业质量也有所提高,有230名学生考研深造、70余名学生考取公务员和事业单位、130名学生进入各类国企。

目前,我们正在重点推进未就业学生的就业工作,及时了解他们的现状,为他们提供就业信息和指导。我们邀请巢湖市人社局、教育体育局、城教办等单位,协调巢湖七中、市直幼儿园、人民路小学等20多所公办学校负责人来校开展针对师范类专业就业困难学生的就业帮扶工作,为18名毕业生安排了就业见习,按计划,未来将有30%的留用率,对于促进相关学生顺利就业提供了帮助。

陈小波:暑期学校开展了走访困难生资助活动,请简要介绍一下? 2016级新生入学,我校有哪些资助政策和手段可以让贫困学生继续学业?

刘金平:暑期我们开展了走访困难生资助活动,校领导、学工部相关院部老师组成4个走访小组,对9个市县的30余户经济困难学生家庭进行走访,回访约200户贫困学生家庭。主要目的是想形成学校、家庭、社会的教育合力,促进家庭经济困难学生健康成长。

对于2016级家庭困难新生我们将采取一下措施:一是开通资助热线,实现资助政策宣传全覆盖;二是家庭经济困难学生可以在户籍所在地申请办理生源地信用助学贷款;三是学校在新生报到现场将设立“绿色通道”咨询台,为家庭经济困难学生提供贷款咨询服务,为特困生发放爱心礼包;四是学工部将适时通过奖助学金、勤工助学、学费减免、特困生补助等多种方式开展资助帮扶。(文/陈小波 图/华紫武 审/张道才)

采访手记:“涉及学生利益的没有小事!”采访中,刘金平的这句话给记者留下了深刻印象。用制度来规范管理,把权力放进制度的笼子里,依法依规办事,保证工作不断朝着制度化、规范化、科学化的方向前行,学生的利益才能得到最大的保障。创新与规范相结合,相信巢湖学院的学生工作一定能绽放异彩。

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(作者:佚名 编辑:巢湖学院)
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