4月28日晚,我校在“和畅书吧”举行第五十八期“和你畅谈”人文读书活动。社科部吴剑杰老师应邀以“神奇的数字”为题,带大家透过数字欣赏“数学之美”。
“数学不仅仅局限于课本,除了公式、定理、题目外,更包含数学的思维与素养。”吴剑杰老师就数学的深层内涵作了介绍。他说,数学能够增强理性的思维和严谨的作风,甚至影响到日常的工作与生活,让人终身受益。
吴剑杰老师认为,数学中的数字并不是简单的数字,而是能把客观现象上升为抽象的理论,并最终转化到日常实践的工具。他说,“数学陷阱”中有些数学问题看似容易,却暗藏陷阱, 急切之中难以找到突破口,稍不留神,就会上当。而“数学黑洞”中的数字,不论怎样设值,在规定的处理法则下,最终都将得到该数字,“再也跳不出去,就像宇宙中的黑洞一样。”
“一张薄纸对折30次后,叠得比珠穆朗玛峰还要厚”“绕地球赤道一周的绳子,再接长15米后,就会绕着地球一周悬在空中”……吴剑杰老师列举一个个惊人的案例,让人对“貌不惊人”的数字“刮目相看”。
人体、自然植物、名画佳作、艺术珍品、《晚秋即景》的回文诗……处处体现了0.618的黄金比例。吴剑杰老师说,单凭直觉和想象,也难体会到这些数字的“惊人之处”,而严谨的数学计算,会让我们一次又一次地认识到这些数字的神奇与美丽。
“生活中充满了哲理,哲理是抽象的,让人难以理解,但数学知识能使哲理富有形象、发人深思。”吴剑杰老师说,数字一分一秒,体现的时间就是生命。8-1>8,每天从八小时中拿出一小时锻炼身体,其效果胜过八小时全用来学习工作。“数学上不成立的公式,在生活中却饱含哲理。”
吴剑杰老师希望大家珍惜时间,主动领悟数学内涵的美,让学习和工作因“数学”而更具理性、更加精彩。
(文:图书馆 许坚 图:社团联 孙泽华)
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