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浙江高校

谋划“十三五”发展思路  推进学院应用型建设

时间:2016年05月14日 信息来源:嘉兴学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

  4月28日下午,由设计学院理论学习中心组牵头,联合建工学院理论学习中心组召开学习会。重点研讨学院“十三五”时期发展思路,加快推进应用型发展。校党委委员、宣传部长富华出席学习会,两个学院中心组成员参加学习会。

  会议学习了今年全国“两会”精神和国家“十三五”规划特别是关于高等教育的内容以及学校“十三五”发展规划(征求意见稿)。设计学院院长鲁恒心作题为《“十三五”时期学院向应用型转变的若干思考》的中心发言,他立足嘉兴城市定位、产业发展趋势和学院学科专业特点,回顾总结“十二五”发展现状,对“十三五”时期专业发展、人才培养、平台打造、制度建设以及需要重点突破的领域等作了分析,并提出发展思路。建工学院院长蒋元海作题为《“十三五”时期学院应用型师资队伍建设的思考》的中心发言,他基于国家、浙江省、嘉兴市建筑行业发展事实并结学校、学院发展实际,从实质引进、柔性引进、外出培养和科研对接等维度对加强应用型师资队伍建设路径进行了剖析,并针对存在的问题提出建议和意见。其他与会成员结合工作实际,就理念转变、顶层设计、评价体系等方面进行探讨,并就办好应用型学院提出相关建议和对策。

  富华对本次中心组学习给予了充分肯定。她指出,本次中心组联学准备充分,组织规范,主题设置明确,中心发言能紧紧围绕学校应用型建设存在的实质性问题畅谈想法,对学校未来发展走向和学院“十三五”发展思路作了深入思考。她强调,加强应用型大学建设符合国家发展战略和适应社会发展需求,是学校未来五年事业发展的重要目标任务。加快学校应用型建设,关键是要转变理念,树立战略思维,完善顶层设计,凝聚思想共识;要优化师资队伍结构和提升教师能力,加强教师对应用型的认知和理解,建立健全科学的评价机制和保障制度;要强化校地深度对接,立足地方并充分利用好地方优势,加强平台、人才、成果等资源整合;要加快人才培养模式转变和课程体系重构,提高符合应用型目标要求的人才培养质量;要提高领导驾驭能力和管理水平,明晰办学目标和实施路径,抓好规划贯彻落实。


 

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(作者:佚名 编辑:嘉兴学院)
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