字振华在辅导报告中,系统介绍了《习近平谈治国理政》第三卷的编辑框架及其逻辑结构、文稿形成的历史背景和实践基础;《习近平谈治国理政》第三卷提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点;第三卷贯穿的马克思主义思想方法和工作方法,梳理阐释了党的理论创新的历程、成果、逻辑和脉络,并就充分运用好第三卷提出了指导意见。
张中义在总结讲话时指出,《习近平谈治国理政》第三卷,是马克思主义中国化的最新成果。要深刻认识学习《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义,在全校范围迅速掀起学习《习近平谈治国理政》第三卷的热潮,坚持读原著、学原文、悟原理,坚持全面系统学、深入思考学、及时跟进学,坚持理论联系实际的马克思主义学风,在学懂弄通做实上下功夫,在学思践悟中做到知行合一,将党的理论创新成果转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大力量;要把第三卷与第一卷、第二卷、与习近平总书记两次考察云南时重要讲话精神结合起来学,不断强化党的创新理论武装,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者;要坚持问题导向,结合思想上的困惑,工作中的难点,结合学校改革发展稳定等各方面工作,从第三卷中找思路、找方法、找对策、找答案,不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命,扎实推进管党治党、办学治校各项工作,切实把党中央、省委和省委教育工委重大决策部署在学校落地落实。
副处级以上领导干部参加学习。
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