西藏高校新闻

• 【西藏大学】喜信我校门生在2017年 &ldquo深圳杯&rdquo全国大门生数

  近日，2017“深圳杯”数学建模挑战赛决赛在深圳市南方科技大学成功落下帷幕，由我校教务处派出的一支理学院数学建模赛队（王航航、秦丽苹、武泽人组成）圆...[详细]

  008/29 09:49

• 【西藏大学】学院经纬经济与管理学院召开巡视整改&ldquo回头看&rdq

  为深入开展“两学一做”学习教育活动，切实落实全面从严治党主体责任，全面贯彻落实十八届中纪委六次全会精神和自治区纪委九届二次全会精神，抓好抓实基层...[详细]

  008/29 09:49

• 【西藏大学】中国社会科学院马克思主义研究院专家应邀在我校做专题

  为全面贯彻落实全国、全区高校思想政治工作会议精神，扎实有效开展好2017年思想政治理论课教学质量年各项工作。8月17日至24日，马克思主义学院邀请中国社会科学院马...[详细]

  008/29 09:49

• 【西藏大学】四讲四爱政法学院研究生第二党支部开展&ldquo讲贡献爱

  为进一步加强党员自身修养，提升党员爱国主义情怀，8月22日，在支部书记李珂老师的主持下，我院研究生第二党支部全体党员在新校区5教104教师，举行了一次“生态文...[详细]

  008/29 09:49

• 【西藏大学】四讲四爱统纲挚领  打响意识形态领域自动仗

  8月24日，为深入践行“两学一做”和“四讲四爱”主题教育实践活动，喜迎党的十九大胜利召开，西藏大学政法学院组织全体师生在学生活动中心开展...[详细]

  008/29 09:49

• 【西藏大学】珠峰专业讲坛CCF走进藏大 助力专业发展&mdash&mdash周

  8月24日，“CCF走进高校”活动走进西藏大学，CCF（中国计算机学会）理事、计算语言学协会（ACL）候任主席、微软亚洲研究院副院长首席研究员、中文信息技术专...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏大学】教育部长江学者张涛甫教授应邀到临文学院讲座

  为加强学生专业知识与实践结合，增强同社会的联系，文学院于8月24日下午在文学院文库举行了“当前中国媒体融合发展趋势分析”专题讲座，特邀教育部长江学...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏大学】西藏大学召开第三次本科教学审核评估整改工作推进会

  为扎实有效推进评估整改，8月25日上午，我校在纳金校区召开了第三次本科教学审核评估整改工作推进会。自治区教工委委员、校党委副书记、校长纪建洲，各职能部门主要...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏大学】喜信我校门生在全国大门生电子设计竞赛四川赛区中喜获

  近日，全国大学生电子设计竞赛组委会公示，我校学生鲍越组的“可见光室内定位装置”（指导老师李勇峰）和郭思奎组的“滚球控制系统”（指导老师董...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏大学】四讲四爱旅游与管理学院旅游管理系党支部开展&ldquo四

  为践行“四讲四爱”，紧密联系群众，旅游管理系党支部于8月18日组织全体党员学习了西藏军区墨脱县戍边模范营战士周国仁同志的先进事迹。周国仁同志一生戍...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏大学】喜迎十九大人民日报评论员坚定不移推动周全从严治党向

  办好中国的事情关键在党。 “党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇推进党的建设新的伟大工...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏大学】四讲四爱图书馆开展&ldquo四讲四爱&rdquo运动第四节点

  为加强“四讲四爱”主题教育实践，根据《图书馆直属党支部“四讲四爱”主题教育实践活动方案》，8月24日下午，图书馆直属党支部邀请马克思主义...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏大学】电子科技大学信息与软件工程学院专家与我校教师座谈

  8月26日下午15:30，应我校信息科学技术学院邀请，电子科技大学信息与软件工程学院蔡竟业副院长、信息工程系管庆主任和于永斌副教授在纳金校区第四教学楼二楼会议室...[详细]

  008/29 09:48

• 【西藏藏医学院】四讲四爱西藏藏医学院召开三项重点工作和谐会-西藏藏医

  6月12日下午，西藏藏医学院党委副书记、副院长达娃主持召开学院三项重点工作协调会，统筹协调推进“四讲四爱”主题教育实践活动、“两学一做”学习教育、“三联三进...[详细]

  006/27 14:53

• 【西藏藏医学院】四讲四爱继承教育部开展“四讲四爱”主题教育实践运动

  —开展“励志·感恩·圆梦”演讲比赛活动 为贯彻落实自治区教育厅《关于2017年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》精神，结合继续教育部正开展的...[详细]

  006/27 14:53