西藏高校新闻

• 【西藏藏医学院】藏医学院召开本科教学基本状态数据填报情况汇报会-西藏

  根据学院本科教学审核评估工作安排，学院本科教学基本状态数据填报情况汇报会，6月14日下午，在行政楼四楼召开。学院党委书记、副院长周阳光,学院党委委员、副院长鞠...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】西藏藏医学院召开本科教学工作审核评估倒计时100天动员

  为了积极迎接教育部高校本科教学审核评估，深入推进综合教学改革，西藏藏医学院于6月17日上午，召开迎评估“倒计时”动员大会。学院领导周阳光、张金文、普琼、米玛...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】两学一做西藏藏医学院理论中心组扩大会议召开“两学一

  6月16日下午，按照《西藏藏医学院开展“两学一做”学习教育活动方案》的安排和要求，西藏藏医学院邀请西藏自治区党校李宏教授为全体教职工党员、学生党员和离退休党...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】两学一做学好党章  践行“两学一做”-西藏藏医学院

  ——学院党委党校藏医系党总支第三期党校培训班结业考试 为响应“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”要求，熟练掌握党章党规知识，增强党员党性意识，藏医系党总支...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】喜  讯-西藏藏医学院

  6月17日上午，召开全区第七批优秀援藏干部人才表彰大会上，我院党委委员、副院长、第七批援藏干部陶晓华，荣获西藏自治区第七批“优秀援藏干部”称号。 &nb...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】发挥特长 尽我所能 竭力为驻地百姓排忧解难-西藏藏医学

  6月的萨那达村比起前几个月来寂静了不少。不是别的原因，而是村里的青壮年劳力都在忙完农耕后纷纷外出打工赚钱去了，村里只留下了老人、妇女和孩童。 随着雨季的到...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】解群众所难，为灾后重建办实事-西藏藏医学院

  自4月份以来，聂拉木全县灾后重建工程正如火如荼的进行。我村整村搬迁，异地重建工程也热火朝天的开始了，村两委班子及广大村民也想积极投入到此次工程建设中，即为灾...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】白玛曲林驻村工作队与波绒乡边防派出所签订联创联建活

  2016年6月18日，驻地波绒乡边防派出所与西藏藏医学院第九批驻白玛曲林村工作队签订了《联创联建活动协议书》。根据2016年边防派出所与各行政村驻村工作队联姻结“...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】开展两学一做活动之学习党章-西藏藏医学院

  6月15日西藏藏医学院驻亚木乡朗孜村工作队按照两学一做的要求，组织全村党员学习了《中国共产党党章》。 工作队边巴坚参同志领学了《中国共产党党章》，强调了党章...[详细]

  006/21 16:22

• 【西藏藏医学院】两学一做藏医药研究所“两学一做”学习教育活动之——

  如何做一名合格的中共党员 根据《藏医药研究所“两学一做”学习方案》中拟定的计划，我部门５月２7日上午，在所办公室组织全体党员同志学习了党章第一、二章；习近平总...[详细]

  006/02 09:32

• 【西藏藏医学院】西藏藏医学院2016届本科生学位论文答辩顺利结束-西藏藏

  根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《西藏藏医学院学士学位授予实施细则》相关规定，为组织完成学院2016年藏医、药专业本...[详细]

  006/02 09:32

• 【西藏藏医学院】转发为建设世界科技强国而奋斗-西藏藏医学院

  为建设世界科技强国而奋斗 ——在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话 （2016年5月30日） 习近平 各位院士，同志们，朋友们...[详细]

  006/02 09:32

• 【西藏藏医学院】转发人民日报社社论迎接科技创新的又一个春天-西藏藏医

  历史总在浓墨重彩中掀开新篇章。5月30日，全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会在北京隆重召开。这是共和国历史上又一次科技创新盛...[详细]

  006/02 09:32

• 【西藏藏医学院】两学一做开展“两学一做”学习教育 这些重点词需要加深

  四个意识： 1.政治意识 2.大局意识 3.核心意识 4.看齐意识 五个着力： 中共中央办...[详细]

  006/02 09:32

• 【西藏藏医学院】两学一做基础部开展党员学习”两学一做”学习教育-西藏

  19日下午召开全体党员会议，集中学习“两学一做”学习教育。坚持从严从实要求，扎实抓好“两学一做”，进一步推进党内学习教育，实现从集中性教育转变为经常性教育。...[详细]

  005/31 03:07