教务处组织召开少数民族门生教育教学专题研讨会

为进一步进步我院少数民族门生MHK过级率和国语水平，增强学院MHK教师教学能力，作为学院2018年“职业教育运动周”的一部分，2018年5月14日下战书，教务处与基础教学部开展了以“如何进步少数民族门生职业素养”为题的专题研讨会。教务处赵磊、李依蕾和基础教学部的14名教师参加了此次座谈。

首先，基础教学部钟柱先生围绕2017-2018学年第二学期MHK教学工作开展情况进行了分条理、有重点地分析，与会先生均对各自班级门生MHK口语、听力理解、阅读理解及书面表达部分的掌握情况作出了体系性分析，也进行了MHK教学的经验分享。全体参会先生同等赞成正是少数民族门生国语能力不够，导致门生预科阶段后进入专业课阶段学习吃力、步步更不上，倍感压力，导致门生综合职业素养的进步也存在不少的困难，在将来的求职和工作中也受到影响。钟柱先生就从近四次的MHK考试成绩中发现和暴露出的题目进行了分析总结，同时提出了门生学习及教师教学等方面存在的不足和应该细致的地方。

为切实增强学院国语教学和门生国语水平，赵磊汇报了学院2018级专业人才培养方案制订原则中有关预科生教学计划的制订思路，介绍了2018级预科生的管理和教学模式的调整情况。与会先生结合本身所教授的课程和对门生的了解，就师资力量、分层教学、国语教学赓续线等题目畅所欲言，对我院2018级专业人才培养方案的制订工作提出了合理化意见，为培养方案的完美提供了有力支持。随后，赵磊就教材的选取题目，传达了自治区教育厅的关于教材选取的最新指示，并与大家交流了有关教材和教学的相干题目。

本次专题座谈会是我院2018年“职业教育运动周”的紧张运动之一。通过此次座谈会，先生的意见和建议得到了充分表达，对学院国语课堂教学具有现实引导作用，对汉语教师MHK过级指点方面也提供了合理的建议，为进一步完美学院的预科阶段和预科后阶段的教育教学管理、提拔少数民族门生团体国语教学质量、少数民族门生营造一个优秀的国语学习环境十分有帮助。