初等教育学院举行小学校长论坛 暨小学全科教师培养方案论证会

  5月18日上午，初等教育学院小学校长论坛暨小学全科教师培养方案论证会在初教院会议室举行。学院院长杨海萍出席会议并作重要讲话。昌吉州实验小学、昌吉市二小、三小、七小、八小、十小等小学校长与专家，昌吉市教育局教研员，学院教务处相关人员，初等教育学院负责人和部分专业教师参加了会议。

    杨海萍院长首先代表学院对出席会议的各位校长和专家表示欢迎和感谢。杨海萍院长指出，昌吉学院目前正处在转型发展的关键时期，初等教育学院作为以师范教育专业为主的系院，在向应用性转型过程中如何更好地适应昌吉州、乃至全疆的基础教育发展需求，更好地服务地方经济社会发展，一直在进行积极的探索。小学全科教师培养模式虽然在内地许多省市已经试点多年，也取得了积极的效果和丰富的经验，但在新疆还是新鲜事物。初等教育学院在前期考察、调研的基础上，制定了小学教师全科培养方案。杨海萍院长希望与会的各位校长和专家多提宝贵意见和建议，帮助初等教育学院进一步完善培养方案，制定切合实际的培养目标，更好地服务新疆小学教育发展。在讨论过程中，杨海萍院长不时地和与会人员就相关问题进行了探讨。

初等教育学院院长曹卫军就小学教育专业全科培养的背景与前期调研的情况进行了汇报。他结合对全疆129所小学问卷调查和电话访谈教育行政部门的情况，向大家介绍了在新疆培养全科师资对于解决基础教育师资结构性短缺矛盾的重要作用和目前在新疆推行此项计划存在的问题和困难。

    与会领导和专家在听取了相关介绍和汇报后，围绕着培养方案和计划，结合昌吉州市和自己所在学校的实际谈了体会和建议。他们表示，初等教育学院提出的小学全科师资培养目标和方案非常契合现实需求，对于解决昌吉州、市基础教育师资结构性矛盾，全面推进素质教育具有积极作用。同时对课程整合、综合实践实训、教师基本技能提升、生源质量、师资力量、师德师风等方面存在的疑惑和问题进行了热烈的探讨，提出了中肯的意见和建议。