不忘育人初心，推进教学体系建设，坚守质量底线——记2018—2019学年第二学期第十七周升国旗仪式

6月24日，本学期开学第十七周升国旗仪式如期在新泉校区举行。校党委书记丁有明、校党委副书记、副校长（厅长级）亚克夫·吐尔地等校党委领导班子成员和全体师生员工在新泉校区参加了升旗仪式。校党委常委、副校长孙卫国在国旗下宣讲。

6月21日，自治区党委书记陈全国走进喀什大学，与我校师生们面对面交流，详细了解教学、科研、思想、学习、生活等情况。陈全国书记指出，高校立身之本在于立德树人，喀什大学要坚持正确办学方向，全面加强党的领导，提高教学科研水平，做好思想政治工作，巩固加强民族团结，建设平安和谐校园，办好人民满意的教育。陈全国书记还勉励我校各族教师铭记教书育人光荣使命，勤勉治学、以身立教，为党育人、为国育才。他说，知识分子工作是党的一项重要工作，要认真贯彻党的知识分子政策，关心知识分子、尊重知识分子，在全社会营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。

为此，校领导在宣讲中指出，高水平人才培养五大体系中教学体系建设是立校之本。教学是大学的基石，离开了教学，大学也就失去了“根”和“本”。加强教学体系建设，一要不忘育人初心，坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，突出“德才兼备、全面发展”核心要求。坚持聚焦新疆社会稳定和长治久安总目标，服务南疆经济社会发展，服务“一带一路”建设，努力建成区域特色鲜明、教师教育优势突出、应用型人才培养体系完善，在周边具有影响力的多科性、应用型大学，为新疆尤其是南疆产业升级转移、经济社会活力增长、城市文化品位提升等提供人才支撑和智力支持，输送更多有理想、有境界、有品格、有才华、政治可靠、留得住、用的上的学子到大美新疆的广阔天地建功立业。二要优化人才培养方案，打造一流专业，推进专业认证，实施开放办学。要紧紧抓住修订人才培养方案、创新人才培养模式、强化实践教学、优化基础条件等重点环节，突出办学和区域特点，积极整合校内、校外资源，扩大开放办学，实施与内地高校本科生联合培养，师生交流互动、校校、校地合作实习实践、共享教学资源和实践教学基地等创新工作，把“走出去”和“请进来”结合起来，将外部优质教育资源有效融合到人才培养全过程，切实促进专业内涵建设。三要变革教学过程，打造优质课堂，发挥引领作用。随着在线开放课程建设与应用的发展，学校正逐步分层推进信息化教学改革，并提供平台，鼓励教师应用线上教学空间，开展混合式教学，协助教师开展本校高水平数字化课程教学资源建设，努力打造一批线上“金课”及线上线下混合式“金课”，推动“课堂革命”，有效推动了教学物理空间、资源空间、社交空间的深度融合。四要完善评价方式，坚守质量底线。要着眼于“教好”“学好”“管好”，系统深化育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，形成积极上进、敢于担当、勇于探索的文化氛围。考核评价改革就是要体现“严”字当头，突出质量理念，强调对学生严格要求，对教师科学评价，充分激发教与学的动力，营造风清气正的人才培养环境。

校领导指出，意志品质是青年学生砥砺奋斗的“原动力”，勤学苦练是青年学生成长成才的“助推器”。希望同学们保持积极的心态、端正的态度、合适的方法，全身心地投入到期末复习中，注意饮食规律，注重劳逸结合，适当减轻压力，严守诚信底线，取得优异的成绩。

撰稿、摄影：银嘉浩

主编：丛培兵