• 加载中...
  • 加入收藏
  • 网站地图
手机版 扫一扫
陕西高校

发挥技能大赛引领作用,周全提拔人才培养质量

时间:2017年06月27日 信息来源:职业技术学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

6月19日下战书,铜川职业技术学院2017年教学质量工程建设暨专业技能月运动总结赞誉会隆重召开。学院党委书记戎河山,院长杨建波,党委副书记王新正,副院长赵公社、丑新军,工会主席冯振海出席会议,全院教师和省级大赛获奖门生参加会议,会议由副院长赵公社主持。

副院长丑新军总结了学院2017年教学质量工程建设和专业技能月运动工作,院党委副书记王新正宣读了学院关于宣布2016至2017学年院级重点专业、精品课程、良好教学团队评审及复查效果的关照和学院关于赞誉2017年专业技能月运动先辈小我和先辈集体的转达,学院向导向获得良好引导教师分外奖、良好参赛选手奖、良好组织者等奖项的师生颁发了荣誉证书和奖金。

院长杨建波讲话要求,站在新的起点上,我们要清醒地熟悉到本身的不足和差距,要进一步增强特色专业建设,深化教学改革,建立健全质量保证系统,赓续进步技术技能人才培养水平。他强调一要充分熟悉质量建设的紧张性和紧迫性。要求全院师生要拧成一股绳,撸起袖子,全力以赴,思想上高度正视,举措上不折不扣的果断落实学院的各项工作安排,务求实效,切实做好质量诊改的各项工作。二要以专业建设为平台,走特色办学之路。专业建设要自动适应区域经济转型发展,各系要认真组织开展市场调研,制定、修订各专业人才培养方案,努力做大做强现有专业;要进一步深入探索校企融合发展之路,牢牢把握市场对人才的需求倒向,拓宽卒业生的就业渠道,赓续创新校企合作人才育人新模式。三要进一步正视技能大赛,努力提拔大赛质量。要重点建设和改造一批专业实训基地,大力增强实践教学,赓续完美技能训练与考核标准,凸起门生的职业能力培养,把技能测试、技能考核融入考试制度、评价制度,构建体系的技能教学、技能训练、技能考核新模式,赓续提拔技能大赛质量;要把开展技能竞赛常态化;要进一步完美技能竞赛管理制度。

近年来,铜川职业技术学院始终把进步人才培养质量作为各项工作的重中之重,赓续增强内涵建设,深化教育教学改革,提拔办学实力,人才培养质量有了明显进步。

一是增强质量工程建设,进步专业办学水平。学院已建成院级重点专业6个,其中省级重点专业5个;立项省级专业综合改革项目3个;建成院级及以上精品课程20门;院级良好教学团队9个。教学质量工程建设作为专业建设的核心工作,有力地促进了各专业人才培养质量团体水平的提拔。

二是深入开展项目化课程改革,周全提拔教学质量。2016-2017学年,学院以项目化课程改革为抓手,赓续推进教师专业教学能力提拔。经过全院教师一年的辛劳努力,第一批项目化课程改革顺利完成,共32位教师接受了专家测评,20位教师通过了测评,其中9位教师的测评效果达到优秀及以上等级。

三是创新运动载体,发挥技能大赛引领作用。结合陕西省职业院校技能大赛、全国“职业教育运动周”相干工作安排,学院组织举办了2017年“专业技能月”暨“职业教育运动周”。学院承办了2017年铜川市“职业教育运动周”启动仪式,市委市当局、市级各部门、各区县当局向导,区县教科体局向导,铜川市各初高中黉舍校长,部分企业代表到临学院观摩了师生专业技能展演。学院还组织召开了铜川市中高职衔接暨校企合作恳谈会、校园雇用会;遴派主干教师深入陕西高速集团铜旬分公司开展专业技术培训;组织自愿者开展了“技艺与成长,爱心传递”“红之旅”支教运动;举办了“彩虹人生——奋斗的青春最鲜艳”成功校友报告会;遴派21名引导教师、43名门生参加了省级技能大赛14项;组织校内师生专业技能展演23场次。

一向以来,学院紧密结合区域经济社会发展需求,及时调整专业结构,凸起专业特色,赓续创新人才培养模式,深化课程改革,强化师资队伍和实训基地建设,进步人才培养质量。通过开展各类师生技能比武,强化“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的当代职业教育理念,提拔教师教学技能,强化门生职业综合能力。同时,积极增强校企合作,营造重职教、重技能、重劳动的优秀社会舆论,进步社会各界对学院的认知度。(教务处 祝琼)

铜川职业技术学院函授报名铜川职业技术学院成人高考报名
(作者:佚名 编辑:铜川职业技术学院)
上一篇:院长杨建波到刘家河村调研脱贫攻坚与党建工作
下一篇:铜川职业技术学院赴长春考察合心制造
相关新闻

我有话说

新文章

门文章