渭南师范学院正视习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂进教材进头脑”工作

为了推进现代中国马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂进教材进头脑”工作，渭南师范学院党委于今年七月成立课题组研究编撰了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究读本》（以下简称）《读本》），近日已完成初稿。《读本》近12万字，包括十四章内容，对习近平新时代中国特色社会主义思想的雄厚内容进行认真研究。《读本》列出一批阅读材料供学习者参考；列出一批思考题作为学习指导，并列出一批参考书目供学习者深入研究。

《读本》揭示出，以习近平同道为核心的党中间紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个庞大时代课题，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党在朝规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的熟悉，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一紧张思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体伶俐的结晶，是中国特色社会主义理论系统的紧张组成部分，是全党全国人民为实现中华民族巨大中兴而奋斗的举措指南。

《读本》的重要内容包括：（1）习近平新时代中国特色社会主义思想泛论；（2）习近平对马克思主义中国化理论成果的新概括；（3）习近平对中国特色社会主义理论基础的研究和理论概括；（4）习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义唯物史观的雄厚和发展；（5）习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义发展理论的雄厚和发展；（6）习近平新时代中国特色社会主义思想对社会改革思想的雄厚和发展；（7）习近平新时代中国特色社会主义思想对社会主义制度思想的雄厚和发展；（8）习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义政党理论的雄厚和发展；（9）习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义法治思想的雄厚和发展；（10）习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义文化理论的雄厚和发展；（11）习近平交际思想是对科学社会主义理论的雄厚和发展；（12）习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义社会建设思想的雄厚和发展；（13）习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义教育思想的雄厚和发展；（14）习近平新时代中国特色社会主义思想的科学概念和理论逻辑。

黉舍党委对《读本》初稿进行了审核研究，提出了进一步修改意见，并决定印发师生，以做好讲授、学习、研讨和切实贯彻落实工作。（通信员 杨芳）