防控疫情不放松 我校全面实施网络教学培训

一是“五个提高”为先导，迎难而上促教学。疫情是突发事件，网络教学势在必行，但我校没有自己的网络教学平台，网络教学的基础和条件较弱，要在短期内整体实施网络教学，不少教师有畏难情绪。为此，副校长杨子元提出“五个提高”，要求将大家将疫情防控带来的突变转变为提高教学质量的机遇：提高政治站位，防控疫情和教学工作并重；提高思想认识，信息化教学是未来发展方向；提高管理水平，关键时期考验组织管理能力；提高教学技能，是难得的学习先进教育技术的机会；提高教学质量，深化教学改革，提高课堂教学水平。“五个提高”统一了思想，鼓舞了干劲，为网络教学奠定了思想基础。

二是制定方案找抓手，雷厉风行齐努力。相关职能部门立即行动，按照学校疫情防控工作领导小组要求，很快制定了学校疫情防控期间的教学工作方案等文件，根据学校实际情况，提出网络教学的基本思路是：借用社会力量，集聚课程资源；理论教学先行，实践教学推后；三种教学模式，保障教学效果。同时积极行动，多方联系，选定中国大学MOOC（爱课程）、学堂在线（雨课堂）、智慧树、超星尔雅（学习通）等在高校教学方面影响大、资源好、技术支持强的网络教学平台，搭建面向我校的SPCO教学平台；在网络教学工具方面，鼓励多元选择，肯定实用最好；拟定培训计划，明确实施步骤，快速推进网络教学工作。对7.5%不具备上网课条件、无法同步上网课的同学，制订学习帮扶方案，促使他们与其他同学共同进步。

三是网络培训保落实，热情高涨练技能。针对我校部分教师不熟悉网络教学的现状，学校与相关教学平台协作，选定培训资料，开设专门培训课程。正在休假期间的老师们没有任何怨言，表现出良好的大局意识，加班加点,积极投入到网络教学培训中。截至目前，我校92%的教师和教学管理人员参加了近百场在线培训，培训内容涉及平台搭建与教学管理、在线课程开发、混合式教学理论与实践、在线SPOC教学案例、在线实时授课等。计算机学院结合专业特点，自主组织开展了计算机类课程专场培训，同时建了“好雨知时节”和“好雨知时节2”两个QQ群，具有网络教学经验的关存丽老师不厌其烦、不辞辛苦，对大家的提问有问必答，群内讨论非常热烈。防控新冠肺炎疫情的形势虽然比较严峻，但我校呈现出了一片热火朝天的网络学习景象。

四是狠抓管理明责任，细化工作重实施。学校及时成立了疫情防控教学组织管理组，统一领导指挥疫情防控期间的教学工作，明确责任，落实任务，形成组织有力，上下联动，协同推进的工作格局，全力做好疫情防控期间教学工作。2月18日上午，学校召开了疫情防控期间网络教学工作暨教学系统二月份工作视频会议，对网络教学工作进行了进一步的安排部署，要求各二级学院会后召开网络教学工作会议予以落实。截至目前，已经有九个学院召开了会议。马克思主义学院本着“直播教学为辅，学生自学为主，明确学习任务，教师全程监督”的原则，制定思政课教学实施细则，为上好“思政课”积极准备。外国语学院积极主动联系《大学英语》教材主编和出版社，争取到电子版教材、同步音视频等教学资料供全体学生学习。

战“疫”不出门，学习正其时。全体任课教师根据教学内容和教学对象需求的不同，充分利用网络教学资源，灵活选择教学平台和教学手段，精心设计线上教学内容，合理制定教学工作安排，组建教学班指导、答疑联络群……全体文理人，疫情期间不放松，立足网络教学中，在各自岗位上贡献自己的力量，为打好疫情期间“教学攻坚战”全力以赴。（教务处 文/张育人 图/二级学院审核/田延峰）