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山西高校

法律系着力构建网格化师生关爱互动管理模式

时间:2017年06月27日 信息来源:忻州师范学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

                                  让每一个门生都感受到真爱                              
——法律系着力构建网格化师生关爱互动管理模式

5月22日至6月1日,法律系延续召开门生工作专题党政联席会议、全体教师会议、全体门生党员、门生干部和舍长会议,改动管理理念,改变举动定势,着力构建让每一个门生都感受到真爱,传递更多、更精致关爱到人心的网格化师生关爱互动管理模式。

法律系着力构建网格化师生关爱互动管理模式

在系党政联席会上,班子全体成员认真研讨管理和教育中的不足,进一步熟悉到建立以关爱为核心的管理教育新模式的需要性,门生工作必须在了解每一个门生真实情况的前提下有针对性地开展,要让每一个门生都能感受到来自同窗和先生的真爱,把和睦这一社会主义核心价值观做到每个门生心上。在全体门生党员、门生干部和舍长会议上从良好传统文化、党的宗旨和党员的先辈性、安全稳固等角度倡导使命与责任理念。明确执行关爱门生一岗双责三级责任人管理体系体例,即第一责任人、分管责任人、详细责任人。第一责任人是系主任和党总支书记;分管责任人是系分管安全稳固工作的系副主任和副书记;详细责任人是年级负责人和包宿舍教师、指点员、门生党员、门生干部。关爱互动的内容包括门生家庭、消耗、交友、借贷、外出、学习与考试、就业等七个方面的基本情况。关爱互动的要求是“五个一次”,即教师每两周与门生至少互动一次,指点员、教师每月向分管责任人汇报一次,责任对象统一的各层级责任人每两周对接一次,分管责任人每两月向第一责任人汇报一次,第一责任人每学期至少每人调集一次门生工作专题党政联席会议。

截止5月尾,法律系已行使李嫚嫚先生国家二级生理咨询师的资源,组织开展门生整体生理指点和一对同心专心理咨询运动6次,对本系50余人次门生进行了生理疏导和减压,取得了预期结果。目前,已安排专人起草《法律系生理非常处置预案》。)

(法律系办公室)

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(作者:佚名 编辑:忻州师范学院)
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