我校新工科研究与实践项目顺利通过教育部结题验收

　7月2日，教育部办公厅公布了首批新工科研究与实践项目结题验收结果，经过项目申请、专家评审等环节，我校姚丽英副校长主持的《新工科通识教育课程体系建设的探索与实践》项目顺利通过结题验收。

   首批新工科研究与实践项目于2017年启动，共立项612项，其中新工科综合改革类项目202项、新工科专业改革类项目410项。为扎实推进新工科建设，教育部于今年3月组织了专家通过线上评审和会议评审等方式，对首批新工科研究与实践项目进行了结题验收，并于7月2日公布了验收结果，“新工科个性化人才培养模式探索与实践”等589个项目通过验收，其中“计算机类专业教学指导委员会分类推进新工科建设的研究与实践”等96个项目验收结果为优秀。我省共有9个项目通过验收，其中1项列为“优秀”。

　　今后，学校将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化新工科建设项目研究，推动工程教育改革和最新研究成果用于人才培养；将继续高度重视新工科建设，积极探索建立工程教育新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化；将继续组织好各类学习交流活动，充分发挥首批新工科研究与实践项目的示范作用，推动新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发，全面提升新工科人才教育水平和培养质量。（教务处）