为踏实推进“维护核心、见诸举措”主题教育,赓续提拔广大党员干部的政治站位,以现实举措维护核心,立足岗位践行讲话精神,做好欢迎党的十九大召开的思想政治预备,由省委党校党史党建教研部主任、法学博士崔健周主讲的“维护核心,见诸举措”主题教育专题报告会于6月16日下战书在文科楼三层报告厅举办。全校中层以上向导干部、本学期教工和门生党支部书记、党务能力提拔培训班全体学员参加会议。校党委副书记李思殿主持会议。
崔健周深入分析了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的需要性,党治义务的艰巨性、与治党要求的紧迫性,要求党通过有用措施,在全党培养塑造中国共产党人的核心价值观,激发下层党组织的战斗堡垒作用,使下层党组织成为教育管理党员、密切联系群众、具有充足组织动员能力的组织。
崔健周阐释了“维护核心,见诸举措”的含义,指出领袖权威是维护全党的同一意志所必需的,是指导和教育群众所必需的。他分析了“核心”在中国政治话语中与目前语境下的特指含义,并指出了维护核心的详细要求,要在思想和举措上确保全党紧密连合在以习近平同道为核心的党中间四周,理论上学深学透,思想上时常对表,政治上果断紧跟,组织上衷心拥戴,举措上全力支撑。
崔健周的报告既有宏观背景分析,又有鲜活案例支持;既有理论层面的分析,又有政策层面的解读;既放到长时段的历史中去把握,又结应时代的形势思考,为大家进一步开展好“维护核心、见诸举措”主题教育,进一步做好“两学一做”学习教育常态化制度化,雄厚了理论知识和实践引导。
李思殿强调,开展“维护核心、见诸举措”主题教育是贯彻落实十八届六中全会精神、落实我省第十一次党员代表大会推进党建工作的庞大行动,是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的详细举措。就开展好维护核心、见诸举措主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化,他强调了三点:一是明确重点,凸起重心。各分党委、党总支部要进一步树立光显下层导向,坚持把党支部作为基本单位,把“两学一做”作为支部“三会一课”的基本内容,把开展好“维护核心、见诸举措”主题教育和“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强党支部战斗力的一次紧张契机,使从严教育管理党员落实到支部,群众工作落到支部,使党支部真正成为教育党员、连合师生紧跟核心和推进事业、攻坚克难的战斗堡垒;二是树立标准,解决题目。教育部党组织对高校党员向导干部提出了“四个表率”的标准,对党员教师提出做到“四个同一”的标准,对门生党员提出“四个精确熟悉”的标准。我们要在此基础上,进一步细化分类,确保各类党员学有目标、做有标准。同时要把查找解决题目作为规定要求,对照干部师生党员、下层党委、党支部等不同类型重点查找分析题目,做到深学、实做、真改;三要统筹兼顾、务求实效。进一步从讲政治的高度把学习教育作为第一义务,把深化学习教育融入教学、科研、管理和服务各项中间工作中,紧紧捉住“做”这个主题,果断落实“见诸举措”最终目的。把学习教育与增强和改动黉舍思想政治工作、推进“三基”建设和“两提一创”运动有机融合,求真务实,改革创新,树立特色光显的品牌意识,找到切实可行的抓手和重点建设项目,切实推出具有示范价值的品牌,真正使学习教育落到实处,见到实效。
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