唐魁先生主讲的课程是《中国建筑史》之“中国古代木构建筑系统发展的连续性——郁勃与危急”,课程采用对比的手法讲述了中国木质结构建筑的郁勃、传承和面临的危急,由内而外,博古通今,旁征博引,为各位参与运动的师生献上了一堂精彩纷呈的良好课堂教学。唐先生还对《中国建筑史》课程的教学设计和教学内容为大家做了深刻的教学反思,充分展示了做为我校良好青年教师代表对教学的独特视角和优师风彩。
副校长丁子信对唐魁先生的课堂教学给予高度的评价,并盼望广大青年教师从示范课中受到启迪,加强信念。他指出,黉舍人才培养质量的进步,关键是教学,主阵地是课堂,课堂教学质量的进步,关键是教师。作为青年教师占比较高的我校师资队伍,要把青年教师课堂教学水平的提拔放在更加凸起的位置,通过“优师课堂”等运动的开展,营造校院两级抓课堂教学,青年教师正视课堂教学的粘稠氛围,各二级学院要切实把青年教师课堂教学水平的进步纳入到青年教师培养中来,以山东省高校青年教师教学比赛为抓手,开展多种情势的课堂教学比赛,以赛代练,以赛促教,引导、帮助青年教师站稳讲台、站好讲台,赓续进步我校青年教师的课堂教学能力和水平。
教务处负责同道就下一步各二级学院要开展参加省级青年教师教学比赛选手的选拔及培养等工作做了动员。
(编辑:消息中间 文/图:常志隆/尹海燕)
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(作者:佚名 编辑:潍坊学院)
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