时间：2016年05月01日 信息来源：青岛理工大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

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  为进一步深化师生党员对“两学一做”学习教育的认识， 4月27日下午，我校邀请省委讲师团副团长何克亮教授在学术报告厅作专题辅导报告。报告会由校党委副书记杨向荣主持。各总支书记、市北校区科级以上干部、全体学生工作干部、研究生学生党支部书记参加了报告会。

  何教授长期从事干部理论教育和理论研究工作，是省委组织部聘任的山东名师之一，是省委历次宣讲团成员，也是2007年中宣部表彰的全国首批5个优秀理论宣讲先进个人之一。何教授在报告中，着重谈了“两学一做”学习教育中的四个重点问题：“两学一做”提出的背景、意义；学习党章党规的重点；学习习近平系列讲话应该把握的重点；做合格党员的重点。报告中，何教授将古今中西的知识融会贯通，运用自如，引起现场听众的强烈共鸣。

  何教授在报告中指出，开展“两学一做”，从严治党，是习近平基于对党和国家形势的深刻认识做出的正确决策。对于从严治党的突破口和切入点，一是抓腐败问题，一是抓党风问题。对于腐败问题，采用运动反腐的形式先进行短期指标。对于党风问题，党的群众路线教育活动、“三严三实”专题教育活动以及此次的“两学一做”学习教育，都是整风的延续和扩展。“两学一做”学习教育着重面向普通党员，基层党组织，基层干部，着眼于整个政治生态，着眼于抓“基础”；学习党章党规，尤其要学习好党纲，重点加强党的思想政治建设，解决信仰、信念、立场和方向问题；学习习近平系列讲话，要着重把握其中的政治立场和政治方向、“中国梦”思想、四个全面的战略布局思想、意识形态和文化建设的思想；做合格党员，要解决理想信念问题、增强党员意识、讲道德。

  杨向荣在总结中指出，报告理论联系实际，深入浅出，说理透彻，话语朴素，道理深刻，内容丰富，针对性强，有历史的厚重感，也有鲜明的时代感，给我们以很多启迪和思考，对于我们更好的搞好“两学一做”教育活动具有很强的指导意义。（宣传部）

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