青海建筑职业技术学院2017级复活班班主任培训工作圆满完成

为进一步增强和改动我院班主任队伍建设，进步我院门生管理工作队伍团体素质和管理水平，学院于2017年10月23日-11月4日开展了2017级复活班级班主任集中培训工作。

10月23日，学院2017级复活班级班主任培训工作正式启动，学院各系党支部书记、主任、指点员和所有班主任共计105人参加了开班仪式。会上，党委副书记、纪委书记秦明辉以《认真思考班主任工作职责定位，切实成为门生的引路人和良师良朋》为题，就班主任队伍建设和班主任工作从四个方面作了讲解，提出了工作要求：一是学院高度正视班主任队伍建设工作。班主任作为门生工作的组织者、调集者、实施者和引路人，每年度党委都专题研究班主任队伍建设工作，2016年学院制定出台了《青海建筑职业技术学院班主任考核细则》，进一步明确了班主任职责，规范了班主任管理工作，通过分项考核，班主任素质得到了有用进步；二是深入思考责任心和能力。通过认真分析提出了班主任工作重要存在两大题目，即责任心和能力题目。这是制约班主任工作最凸起的矛盾之一，进步责任心和能力是做好班主任工作的保障；三是明确班主任职责定位。从教、学、交（即教育、学习、交同伙）三个方面讲解了班主任职责定位，达到学中思、学中辩、辩中学的目标，在教育门生，和门生相互学习的过程中成为门生的良师良朋；四是强调了职业教育培养什么基因的人才题目。以立德树人根本义务为落脚点，强调教育门生要从思想上、举措上、政治上与党中间保持高度同等，强化对门生意识形态的教育，培养具有红色基因的青年大门生，为中国特色社会主义建设培养合格建设者和可靠接班人。分外是对班主任提出回答好“举什么旗、走什么路，班主任应有什么样的精神状况，培养什么人、为谁培养人、怎样培养人，从哪里来、到哪里去、朝着什么样的方向前进，搭什么台、唱什么戏、创什么业和种什么树、成什么林、结什么果”等六个方面的题目，要求班主任以现实举措践行好、回答好这六个方面的题目，切实成为门生写意的班主任。会议最后，院长刘康宁对班主任工作提出了要求。

10月24日，管理工程系教师宋小红就本身的班主任工作经验为38名新班班主任先生做了分享。宋先生从对班主任工作的理解、班级情况的介绍、班主任工作的领会和本班门生退学的情况介绍等方面分享了她自身的班主任工作经历，为复活班级班主任做好门生管理服务工作提供了可借鉴的经验。

10月25日，院长刘康宁以“班主任工作之我见”为题，从什么是班级、做班主任工作的好处、如何做好班主任、做好班主任工作的体例等多方面结合自身多年的班主任工作经验进行了讲授，院长诙谐有趣的语言、生动形象的案例深刻解释了班主任工作中的酸甜苦辣，赢得了各位培训先生的同等好评。

在后期的培训工作中，教务处副处长史娟对学籍管理规定做了体系的讲解、学工处杜杰先生细致介绍了资助政策、党委工作部部长贾萍解释了班主任思想政治教育工作、学工处处长田连成解读了教育部41号令《通俗高等黉舍门生管理规定》相干内容，这些内容的讲解，为新班班主任进一步做好门生管理和服务工作奠定了基础。

在培训过程中，为了激发指点员和班主任的小我潜能，培养乐观的心态和顽强的意志，10月27日组织指点员、复活班级班主任、门生管理工作人员等45人赴警官学院开展了素质拓展运动。在现场，各位先生积极参与各项运动，进一步进步了沟通交流的自动性和技巧性，树立了相互配合、相互支撑的团队精神。

班主任是班集体的组织者和教育者，是门生周全发展的引导者，是联系班级中各任课教师的纽带，是沟通黉舍与家庭、社会的桥梁，是学院实施教学、教育工作计划的得力助手和主干力量。此次培训班的开展，是学院内涵建设紧张内容，也是学院在创造极具影响力和建设国家优质校环节中的一项紧张工作。各个班主任之间的交流进一步提拔了班主任工作的能力，辩证同一了班主任工作的方法和手段，推动了学院门生管理工作更好地开展。