9月10日至13日,2020年全国大学生数学建模竞赛如期举行,我校共派出29组参赛队参加比赛。87名参赛学生在22名指导老师的带领下,经过84小时连续鏖战,成功提交了29篇参赛论文,有16组获奖,获奖比例高于全省平均水平10个百分点,再次取得可喜成绩。
数学建模团队自组建以来,管理上不断改革创新,充分调动教师积极性,激励教师参与大学生建模指导;加强团队建设,不断吸纳具有工科专业背景的教师加入到团队中,优化指导教师学科专业结构;加强业务学习,组织中青年教师参加专门培训,提升建模指导水平,形成了一套科学高效的建模方法;注重应用型研究,树立创新意识,拓展工程思维,丰富建模方法,提高教师科研能力和水平;提高人才培养质量,引导学生在专业学习中树立数学思维,用数学知识解决工程实际问题,为提升应用型人才培养质量作出了积极贡献。数学建模团队历经23年的建设发展,在工作上不断创新,队伍不断壮大,教师学科专业结构更加合理,建模方法更加科学高效,团队团结协作精神得到彰显,科研能力水平显著提高,参赛队伍水平和获奖层次数量连年提高,我校数学建模团队已经成为在全省有一定影响力的大学生建模指导团队。
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