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辽宁高校

2016届毕业生最喜爱的老师力学学院马玉林图

时间:2016年07月27日 信息来源:辽宁工程技术大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

 马玉林,工学博士,力学与工程学院科研/研究生工作部主任,校优秀班导师、2012级学生英语四级考试优秀班导师获得者。从2012年博士毕业留校以来,他忠诚于党的教育事业,政治思想觉悟高,具有强烈的事业心和责任感,以一个优秀共产党员的标准要求自己,努力拼搏、孜孜以求。他在教学上认真负责,科研上刻苦勤奋,工作中积极主动,待学生似亲人,待同事如春风,得到了学生、同事和领导的一致好评。

 教书育人,育人为先

 马玉林在教学中始终坚持对学生人格的培养,无论是本科教学还是研究生教学,他都会在课上适时补充一些与课程教学内容有关的扩展内容。他先后给本科生讲授《理论力学》、《材料力学》、《弹性力学》等六门力学基础和专业课程给研究生讲授《连续介质力学》课程,并参与省级精品资源共享课《工程力学》的讲授。课堂教学中他不是照本宣科,而是用自己的语言、自己的体会“讲”课程的内容,同时 “侃”自己的研究成果与科研经历、历史和现实的工程实例、知识形成的过程、科学家的故事、一些优秀校友的学习奋斗经历等,通过活生生的实例不仅可以调动学生自主学习的积极性,而且有利于学生对自身的重新审视在帮助学生加深对教学内容理解的同时,活跃和启发学生的思维,树立学生正确的人生观和价值观,培养学生的创新能力和综合素质。他指导的学生先后获得国家级大创项目2项省级大创项目2项,他的团队参加了辽宁省大学生创新年会,并成为我校仅有的三组获得参加国家创新年会的团队之一;他指导的学生先后获得辽宁省挑战杯二等奖1项、三等奖3项;辽宁省计算机设计竞赛二等奖2项等。

 科研为舟,创新做桨

 作为高校教师,他一直没有忘记科研学术是其本职工作。从就读硕士研究生到博士毕业工作,他始终坚持科研的创新性和应用价值。作为项目负责人正在承担省级科研项目1项;作为项目第二负责人和主要参与者先后完成了国家自然科学基金面上项目2项、青年基金1项、教育部博导类项目1项、省级及企业委托项目7项;现正参与承担国家“十三五”重大专项子项目1项、国家自然科学基金面上项目2项、青年基金1项、省部级科研项目2项。获得辽宁省级奖励1项,市级奖励3项。在国内外核心期刊和会议中发表学术论文近20篇,被三大检索收录10篇,参与授权国家发明专利2项。

 工作向前,协调主动

 马玉林在力学与工程学院担任科研/研究生工作部主任的职务,协助主管副院长负责学院科研、研究生和学科的相关管理工作,同时他还负责学院电镜实验室和ICT实验室的操作和管理工作,平时工作繁杂、时间紧迫。在这种情况下,他并没有怨天尤人,胡打乱撞,而是以时间为节点把常规工作(如研究生招生、答辩,科研项目申报时间等)进行列表,再把临时工作根据重要程度和时间要求在列表中进行排序。从而实现将工作想在前面,通过充分的协调和积极主动的工作方式,依托学院各位老师的合作和帮助,使得工作忙而不乱,得以顺利完成。他上任以来,力学与工程学院的硕士研究生招生呈现了稳中有升的态势,2016年一志愿填报人数为学科历史最高,最终招生增幅率更是高居全校榜首。

 将心比心,任劳任怨

 他担任工力12-1、12-2班导师。从53名懵懂少年来到阜新,走进校园,马老师就成为了他们身边最常见到的人。从军训、课堂到活动,学生们的“老大”、“马哥”、“马老师”无处不在。一点点的,学生们从心底认可了他,相信他说的每一句话,也愿意把自己的心里话向他诉说。在这样和谐的集体中,一系列荣誉的获得变得那么顺理成章。工力12-1、12-2大学四年获得了校优秀班集体、五四红旗团委、优秀团支部、英语四级考试标兵班等各类集体荣誉、学生个人获得了国家、省、校级的奖学金和各类个人荣誉。四年合计获批国家级大创项目3项,省级大创项目5项。全国大学生计算机设计竞赛3个国家三等奖,4个辽宁省二等奖。英语四级一次通过率75%,《计算机文化基础》所有同学均80分以上,平均分在全校排名第一第二;《高等数学》一次通过率100%,优良率超过80%;《理论力学》和《材料力学》通过率均超过了90%。班级中的同学也各展所长,校国旗护卫队的队长、广播台的主持人、各级团委、学生会、社团、自委会的干部成为班级中常见的人物。到了毕业的那天,同学们4年的努力获得了丰硕的果实。两个班级中共有19人考取了哈尔滨工业大学、北京理工大学、东北大学、中国矿业大学(北京)、河海大学、太原理工大学、辽宁工程技术大学等高校的硕士研究生继续深造。其他同学或分别加入中建、中交、中铁、中国铁塔、天津城建、深圳地铁、中国银行等国企工作,或考取公务员,走向自己人生旅途的新的岗位。

 “一个人做老师唯一的目的应该是所有的学生都比自己强!”这句话是马玉林微信朋友圈的个人签名,也是身为教师的座右铭。在毕业典礼上,马老师深情寄语毕业生:希望大家在满怀理想和希望的未来,收获属于自己的快乐和幸福。也许到未来的一天,你们会发现老师的执着,犹如春风化雨,染就了一溪新绿,温暖了整个曾经! 

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(作者:佚名 编辑:辽宁工程技术大学)
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