两学一做盘锦校区“一核心、两结合、五载体”推动学习教育

自我校“两学一做”学习教育开展以来，盘锦校区党工委按照学校党委部署，结合校区实际，坚持“把握一个核心、立足两个结合、依托五大载体”的工作方针，确保规定动作做到位，自选动作有特色。

 把握一个核心，明确教育方向

5月4日，盘锦校区召开了“两学一做”学习教育布置会议，严格按照学校党委方案总体要求，将校区党工委研究制定的《盘锦校区开展“两学一做”学习教育实施方案》安排落实。

校区党工委在此次会议上强调，校区“两学一做”学习教育要始终把握一个核心：以“两学一做”为核心，坚定师生党员理想信念，提高党性修养，激发党员先锋模范作用，引领广大师生热爱校区、服务校区、扎根校区，为我校建设特色鲜明的世界一流大学做贡献。

学习教育开展以来，围绕这个核心，盘锦校区党工委进一步明确：抓好理论学习，补足“精神之钙”；设计好实践载体，让理论学习有的放矢。

立足两个结合，“学”“做”有的放矢

盘锦校区党工委高度重视学习教育与校区实际相结合，即结合校区党员构成情况，加强分类指导；结合校区当前重点工作，确保真学实做，在加强党的组织建设、思想建设的同时，充分发挥其战斗堡垒作用和党员先锋模范的作用。

 结合校区党员构成情况，加强分类指导。学习教育开展以来，盘锦校区对师生党员进行了进一步的梳理，力求共性要求落实到位，而学习教育在方式方法上要区分不同党员群体，尽量做到精准化。

校区首先通过专题网站学习、报告会学习等举措着力抓好“必修科目”，“以学习强化党性，以教育明晰党规”，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，力求在党员中间“以上带下”、“以老带新”，使学习教育的过程达到“全方位、无死角”的效果。同时，校区特别针对不同党员群体，坚持牢牢把握“具体化、精准化、差异化”的要求，在抓好“必修科目”的同时，根据党员身份不同、职位不同、年龄不同等特点，增加领导干部带头讲党课、演讲比赛、图片展览、社会实践、线上微平台等不同的学习教育内容，做到党员领导干部与普通党员有所区别，教工党员与学生党员有所区别，机关教工党员与专任教师党员有所区别。

结合校区当前重点工作，确保真学实做。扎实开展“两学一做”学习教育，“学与做相结合”是关键。为防止光学不做“空对空”和光做不学“无头脑”的倾向，盘锦校区党工委在开展“两学一做”学习教育过程中，强调要充分结合校区当前阶段的重点工作，要求校区全体党员要时刻用学来指导做、用做来检验学。

学业导师进单元工作，是校区实行书院-学院协同育人培养模式的一项创新育人载体，受到了同学们的广泛欢迎。在工作开展过程中，校区的教工党员和党员领导干部坚持深入一线，服务学生，副校长兼盘锦校区管委会主任卢中昌亲自带头，走进学生单元宿舍，详细了解同学们的基本信息，听取同学们对校区办学的意见和建议，为大家解答在专业学习和未来发展等方面的疑问，为学子们的成长、成才助力。两个月来，校区已经有65（每周每个书院均有3-4位学业导师进单元）位党员学业导师走进单元，与同学们面对面交流，他们不仅为同学们提供了在学业、生活方面的帮助，同时也为校区的单元建设工作贡献了力量。

“两学”需要“虚功实做”、立足长远，“一做”必须要能够“攻坚克难”、能打硬仗。在今年4月末-5月上旬，盘锦校区承办了第十八届CUBA中国大学生篮球联赛（东北赛区）的比赛。值得一提的是，这次大型赛事的工作班子——校区CUBA筹委会共十个部，60%以上的工作人员是党员，就是在技术保障组也有8位党员同志（共15人）；在志愿者、表演队伍、新闻采访等学生为主体的各保障单元，党员学生干部在五一假期期间主动放弃了假日休息，亲力亲为投入各项工作；在赛事准备期间，有十几位年过半百的老党员身先士卒，甚至有年过7旬的老教师冲在第一线，他们历时半个月之久，每天工作15小时以上，亲自把关篮球场设备的更新和调试，亲自把关体育文化的宣传和推广，亲自把关赛事赛程的安排和协调，为展示、宣传大工和校区做出了突出的贡献。

依托五大载体，切实取得实效

5月开始，盘锦校区党工委带领全体党员在保证“学党章党规、学系列讲话”功夫到位的前提下，以学习为引领，依托五大载体,在“做合格党员”上下功夫，真正做到“学”“做”结合，确保“两学一做”学习教育取得实效。

载体之一“学”：开展“干部学习沙龙”系列特色活动，搭建好理论学习的平台。目前，校区分别邀请了大连市委党校党史党建教研部辛鑫老师、盘锦市委党校公共管理教研部主任张景普老师、东北大学马克思主义学院院长田鹏颖为校区党员同志做《时代精神和领导力》、《做懂规矩守纪律的共产党员》和《五大发展理念与全面建成小康社会》的报告，报告详细解读了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，分析了系列讲话的重要精神内涵。   

载体之二“学”：成立社科联，进一步加强理论研究工作。

校区于5月9日成立了盘锦校区社会科学界联合会，为校区师生的进一步深入学习和研究提供了平台。大工盘锦社科联将充分依托校区的师资力量，围绕“两学一做”的深刻内涵和重要意义以及其他哲学社会科学领域，开展理论研究工作，利用研究工作推动“两学一做”，同时，积极辐射地方，为地方政府的决策助力。

载体之三“做”：开展“机关改进工作作风活动月”系列活动，提高党员干部思想水平、业务技能。此项活动于5月4日正式启动，在改进机关工作作风活动中，各单位负责人带头认真组织本部门的活动开展，带头查摆问题和整改，目前，活动第一阶段已经完成，各机关教工党支部分别召开了座谈会，邀请专任教师参加座谈，会上大家提问题、谋发展，各支部勇于反思，积极自查、自省、自新，快速响应、形成措施、限时整改。

载体之四“做”：开展“青年教师讲课竞赛”系列活动，提高教师教学水平。此项活动将于下半年正式启动，通过老教师讲课示范、青年教师授课实践、教师间“传帮带”等手段，切实帮助青年教师积累授课经验的同时，提高传道授业解惑的能力，明确在课堂上什么该讲、什么不该讲。

载体之五“做”：开展“实践教育、服务社会”系列活动，激发学生党员模范先锋作用和责任担当意识。本年度，校区党工委面向全体学生党支部通过开展朋辈辅导、志愿服务、社会实践等活动，加强学生党支部建设，发挥学生党员的模范带头作用，引领广大同学树立正确的价值观。

下一阶段，盘锦校区党工委将继续坚持规定动作做到位，自选动作有特色的举措，按照校党委和校区关于“两学一做”学习教育实施方案的要求，扎扎实实开展“两学一做”学习教育，牢牢坚持“把握一个核心、立足两个结合、依托五大载体”的工作方针。“两学一做”学习教育工作开展期间，校区党工委委员督导小组还将对各党支部活动开展情况实时督导，并对活动情况全程指导，同时，带头参加党支部各项活动，务求使盘锦校区的“两学一做”学习教育取得实效、保证长效。

责任编辑：张平媛