学习贯彻全国高校思政工作会议精神以立德树人为根本 狠抓人才培养质量

以立德树人为根本 狠抓人才培养质量

生命科学学院13级环境工程班以学风建设为抓手促人才培养出成效

“没有黉舍精良的校风，没有班级精良的学风，没有先生悉心的指点，就没有我今天的成功。”今年通过托福考试被录取到世界一流大学维拉诺瓦大学的生命科学学院2013级门生向文俊感触地说道。

近年来，我校始终围绕“立德树人”根本义务，狠抓教风学风建设，着力进步人才培养质量，取得了凸起成绩。在生命科学学院，有这么一个班级，在全班55名同窗中，有23人（41.82%）考取了环境工程及相干专业的硕士研究生。1人被美国TOP 50黉舍录取，6人被985高校录取，12人被211高校录取。此外，该班还有6人次获国家励志奖学金，11人次获校级奖学金36次，有12人次获省级、校级各类荣誉称号24次，有12人次在国家级创新创业项目、全省大门生活动会、挑衅杯、数学建模大赛等各类赛事和黉舍举办的各类赛事中获奖22次，还有2名同窗参与发表了2篇SCI论文。这个班就是生命科学学院13级环境工程班。

取得这份不俗成绩的背后到底有什么秘诀？为此，记者专门进行了采访。

2013年，我校生命科学学院开设环境工程专业。作为新设专业，13环工班的门生培养成效极大地影响着该专业的后续招生和综合评价。为此，该班以立德树人为根本义务，以增强学风建设、创建精良学风为抓手，四年来形成了积极、健康、向上且对专业认同度高的优秀学风。

开好低年级的班会，指导考研目标，培养精良学风

班会在学风建设中起偏重要的作用。它既是班主任和门生信息交流、思想交流的紧张平台，也是引领考研目标确立的紧张载体。从大一入学的第一堂班会起，该班的班会肯定少不了一个永恒的主题：努力学习。每次班会，班主任都会和门生认真分析本专业的就业形势和小我发展，强调努力学习和考取研究生对门生人生发展的好处，进而从思想上引领门生认真学习和尽早科学合理规划大门生涯。

当大多数同窗规划好本身大学四年的生涯后，精良的班级学风也随之而来。四年来，不论是本院专业课先生或其它学院先生，对该班的评价就是同窗学习积极性高，课堂学习氛围浓郁。四年来，该班没有考试违纪的门生，卒业及学位获得率高。

增强专业认同度教育，提拔本专业的学习爱好

13环工班在门生培养过程中狠抓了门生对专业认同度的教育，一是在一年级约请了相干专业教师和门生进行面对面交流，围绕着本专业学什么？本专业卒业后能干什么？本专业就业前景如何？该如何有用地学习等题目让大门生形成广泛共识。二是约请品学兼优的高年级门生担任班主任助理，通过高年级门生言传身教，提拔专业认同感。三是从一年级就开设了《环境工程专业导论》及《专业认知实习》等课程，并安排营业能力强的先生授课。通过相干课程的学习及实习过程中到污水处理厂、环境监测站等实习点的走访调研，强化门生对本专业的爱好。四年来，门生对本专业的认同度高，今年考取的23名硕士研究生中，录取专业仍是环境工程的有21人，还有的卧室悉数门生都考上了研究生。

今年被西北大学录取的吴礼贵同窗，刚进校的时候对这个专业十分不感爱好，一门心思想着转专业，班主任邹小明博士在和吴礼贵交流过程中发现他实践脱手能力极强，于是把他拉进本身的课题组，让他担任本身的实验助手，在潜移默化的实验过程中，吴礼贵同窗渐渐喜好上了这个专业，并立志终身献身环境工程事业。

做好班干及本科生导师制工作，放大良好门生的示范效应

班干部是班集体核心，一个好的班干队伍是精良班风的基础。在详细的班级管理上，该班建立了干部推举与考评机制，面向全体门生，执行竞争上岗，定期考评，不仅使门生的组织管理能力和主人翁意识得到进步，学习成绩也比进步快。原先性格忸怩的武华宾同窗通过竞争上岗担任了学习委员一职后，努力学习，多次获得奖学金，积极参与挑衅杯及创新创业项目，今年成功考取华南理工大学。

环境工程是应用性专业，不仅必要理论知识的传授，也亟需培养门生的脱手等实践能力。为此，该班从本科生导师制工作的指导、培养等入手，要肄业生从大一开始就进入实验室开展相干课题的研究。13环工班的一大批同窗通过实验锻炼极大地进步了实践和创新能力，在实验室的11名同窗中，数名门生参与发表了2篇SCI论文（JCR1区和2区期刊各1篇），获国家级创新创业项目1项，7人考取了研究生（其中985黉舍3人，211高校2人）。通过班干队伍建设及本科生导师制相干工作的示范效应，打造了精良的班风和学风。