“两学一做”学习教育工作推进会召开

彭涉晗对各基层党委前一阶段工作表示肯定，同时指出了工作中存在的问题和不足。他强调，要继续加强领导，各级领导要提高认识，率先垂范，发挥党委的主体责任。要抓住工作重点，紧紧围绕“学、做、改”三个字，认认真真、原原本本地学习原文和原著，通过学习进一步加深理解，指导工作实际，要认真学习党章党规，通过学习，提升尊崇、敬畏党章党规之心，增强模范遵守党章党规的自觉性。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以“四讲四有”的标准来衡量每一个党员。要认真查找自身存在的问题，并进行认真整改。要创新“两学一做”的形式和载体，联系实际学，立足岗位做，坚持问题导向，突出特色和亮点。要加大宣传力度，及时展示“两学一做”中的成功经验和先进典型，营造“两学一做”的良好氛围。

曾建平强调了“两学一做”中要明确的6个方面的问题。他指出，要理清“先学后做、先做后学、边学边做、边做边学”，“只学不做、只做不学、学得好做得差、做得好学得差、不学不做”等正反两个系列的做法，真正落实“基础在学、关键在做”的要求。要突出特色，发挥学校的优势，努力使弘扬井冈山精神、传承红色基因走在全省前列。

肖长春会议总结时强调，各基层党委书记要切实担负起“两学一做”的主体责任，对此项工作要进行再动员、再部署；学校协调组要加大工作力度、主动作为，总结推广好基层的先进典型和成功经验；各基层党组织要把握原则、注意方法、突出特色、力求实效。