本网讯(文/康淑莹 图/高宇鹏)6月20日下战书,我校2017年本科教学基本状况数据采集工作布置会在行政楼307会议室召开。党委副书记胡林荣出席并主持会议。相干职能部门负责人及数据采集员、评建办材料组全体人员参加会议。
会上,胡林荣对本次教学基本状况数据填报工作提出三点要求,一是要高度正视,精确熟悉。教学基本状况数据库建设是高等教育“五位一体”评估制度的紧张一环,是黉舍教学质量保障系统中特别很是紧张的部分,是黉舍接受社会评价的依据,是审核评估工作的紧张支持,对黉舍的发展至关紧张。二是要认真收集,精确填报。要认真研读《高等教育质量监测国家数据平台数据填报指南》,深刻理解指标内涵;无遗漏收集各项数据,切实把握好数据之间的联系性和内在规律;要从黉舍发展全局上深入分析各项数据,确保数据的正确性。三是要精心组织,齐心协力。各部门要听从黉舍和评建办的同一部署和要求,按时按质完成数据采集工作。各部门与评建办之间要增强沟通,确保我校2017年教学基本状况数据采集工作顺利完成。
评建办材料组负责人就黉舍2017年本科教学基本状况数据采集工作的重要内容、分工与职责、填报程序与时间安排等作了介绍,并透露表现采集工作分为预备阶段、数据采集录入阶段、黉舍数据审核和提交上报四个阶段。
高等教育质量监测国家数据平台的建设是推动高等教育内涵式发展,进步高等黉舍人才培养质量的紧张行动,是实施高等黉舍教学质量常态监测的紧张内容,是建立“五位一体”的中国特色、世界水平高等教育质量保障系统的紧张工作。据了解,2017年教学基本状况数据采集是我校进行的第三次数据采集。
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