外国语学院微党课“翻转”出新成效

两学一做、一带一路，筑梦中国、关注高校创新创业教育改革……“这些都是我们自编自导自演的微党课视频，我们希望通过这些分享，让更多的人听到正能量的声音。”近日，扬州大学外国语学院相华云同学忙着辗转各校区，开展微党课的线下分享。据了解，自去年起，该充分发挥学科优势，引入美国迈阿密大学首创的“翻转课堂”教学模式，通过师生角色互换，推出系列“微党课”视频，该活动被省教育工委表彰为“最佳党日活动优胜奖”。

教学翻转，变“注入式”为“探究式”

“党史党魂22份，时事政治24份，廉政教育16份……”自征集通知在学院微信、微博平台发布之后，短短一周的时间，外国语学院的辅导员杨倩就陆续收到了来自基层师生党员的近百份微党课视频。杨倩告诉记者，多年来，党校培训一直由党员领导干部或相关领域专家学者授课，同学们多是被动接受，难以进行互动和交流。这次摆下“擂台赛”，让普通的师生党员走上讲台，极大地提升了大家的参与积极性，师生满意度也从60%提高到85%。

相华云提交的“一带一路与筑梦中国”微视频，画面优美，语言风趣，她告诉记者，“我对丝绸之路一直很感兴趣，查阅资料的时候有时候会遇到不懂的阿语，外教给了我很好的帮助。”为解决技术问题，他主动自学并请教相关专业教师，努力学习微课堂讲授与录制的技巧，“虽然我是英语师范专业的学生，但一轮微党课录制下来，我对其他专业知识也了解不少，授课就是最好的学习。”

中西结合，从国际视野看治国理政

在交流会上，记者经常发现不少外教的身影。阿拉伯语外教何爱伦便是其中的一位，她告诉记者，《习近平谈治国理政》的阿语版发行之后，她曾一度将其作为范本，和学生讨论中阿双语的翻译，在字里行间的比较和琢磨中，加深对中国大政方针的理解。为了鼓励参与者有更多的思考，交流会每周都会有漂流瓶的趣味任务，师生彼此督促，教学相长。

除此之外，外国语学院还积极创新微党课交流形式，与专业紧密联系，构建“微党课——学‘习’沙龙”，英语、日语、法语、韩语、阿语专业的师生都可以在此就中外治国理政差异进行开放式的讨论，院党委副书记崔益军深有体会：“作为修习语言类专业的大学生，将专业优势与党课学习结合起来，可以起到很好的效果。”

成果分享，在线宣讲让课堂“转起来”

以故事为主线，以视频为载体，微党课的呈现真正地打破单调的文字表述，有情节，有温度，真实不做作，将听众带入有声有色的课堂状态。而且与一般的被动式党课培训不同，本次分享会的同学们很注重互动环节。相华云表示，分享会让学生先观看微党课视频，然后对课堂专题进行深化学习，再带着问题去参加讨论，师生的参与度很强。“学院的微信、微博平台同步直播我们的分享细节，师生可以留言与评论，对微党课和分享活动提供建议，进而指导我们调整和完善。”

据崔益军介绍，本次微党课的内容覆盖范围广，涉及时事政治、党史党建、政治法规、廉政教育、社会热点等十个方面的内容，很大程度上满足了同学们的不同需求。“为了让微党课效果更接地气，我们还特别推出了考研专题，将时政与英语学习结合起来，很受大家的欢迎。”

 “守望道德星空，做‘严’和‘实’的文化人，恪守学术道德，提高党性修养。”外国语学院党委书记刘胜乐表示，“学院党委将继续将微党课打造成‘精品课程’，用心翻转，用力翻转，用情翻转。”（姜雪）