战“疫”动态盐师学工人织密“日查网”，筑牢“防控墙”

新年伊始，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，一场没有硝烟的战斗打响了！在学校党委的坚强领导下，盐师学工人高度自觉、快速响应、科学谋划、尽职尽责，把全校两万余名学子的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面摸排，逐个掌握，春节前联系73名湖北籍学生做到无遗漏，正月初三起每天排查全校2万余名学生做到全覆盖，为打赢这场疫情防控阻击战贡献学工力量。

高效排查，织牢疫情防控信息网

“武汉发生疫情的新闻刚传开，我的第一反应就是要高度重视，逐一摸查全院有无湖北籍学生或家人感染。”海洋与生物工程学院学工书记左飞说道。他深感形势的严峻和任务的重要，必须“双管齐下”，一方面积极动员班主任，主动关心和了解学生动态；另一方面从学生干部着手，引导学生积极应对、科学防范，并广泛而深入的组织宣传防疫知识。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！盐师学工人立即启动学生工作应急程序，第一时间进入了“战时”状态。自1月21日起，通过“盐师学工”微信公众号宣传疫情防护知识，致信盐师学子及其家长，提早营造良好的防控氛围。1月22日，通过大学工系统掌握73名生源地为湖北省的学生详细信息，23日起对湖北学生实行健康日报告制度，相关二级学院学工人员每日逐一联系沟通，了解学生及家人健康状况和防护情况，并提供远程防疫指导……本着强化“自我管控，对每一个生命负责”的意识，不断落实落细各项工作。

为了全覆盖、无遗漏、精准掌握学生信息，自1月28日起，学工处将面向居住湖北学生的“日报告”制度扩大至全体本科生。通过问卷星系统，建立起新冠肺炎防疫期间学生每日状态数据库，全面普查，重点跟踪，为动态把握开学前学生健康状况提供支持，为开学后防疫工作做必要的准备。

一名名辅导员随时待命，一位位学工人冲锋在前。每天上午，全体学工人要促督2万余名学生及时完成“日查报告”，每天下午和晚上，要与近千名重点关注对象逐一电话沟通，确认学生健康状况，指导学生科学防护。他们耐心、细致、周到又繁琐的工作，为学生送去了关爱。

“这段时间很忙也很有挑战，坦白说压力挺大。”学工处缪磊老师表示。为了能够更加高效的做好疫情日报信息统计工作，每天不管多晚，她都会坚持带着小伙伴们提前做好次日的日查报告问卷星链接，以便次日能及时通过工作网络分发至全体学生。

精准报告，压实疫情防控责任

“老师，我们班小李联系不上，从早上9点到现在还没联系得上……”电话那头，学生干部焦急地说着。安抚好学生干部的情绪后，数学与统计学院卞玉洁老师随即电话联系“失联”学生家长，未果。她不由地担忧起来，立刻上报学院领导，同步实施备用方案，在拨打当地政府值班电话、小区售楼处电话、社区居委会电话等都未接通后，最终通过拨打社区居委会警卫处电话获悉小区物业负责人电话，请物业人员帮忙去小李家查看情况，敲了近20分钟房门后，终于联系上了小李。十余人齐心协力，历经3个小时，大家悬了一上午的心终于落了下来。

以大概率思维应对小概率事件，一旦发现情况立即报告。校党委常委、副校长张桂华强调，“各学院要严格按照学生工作处要求，及时准确提供信息，这既是工作要求，也是责任所在；既是纪律要求，也是党性考验。”自疫情发生以来，学生工作处担当起了学生防控疫情的“操盘手”，全面统筹“日查”报告工作，建立起“学工处-二级学院-年级-班级-宿舍/小组”多级联动的管理反馈模式，发动学生党员、班级学生干部、学生宿舍长或小组长做好精准摸排跟踪工作，压实疫情排查每日报告工作任务，自上而下层层落实全员防疫。

“185班和196班今日的报告还未完成上报，请班主任跟踪了解一下，谢谢！”“185班已经完成，请查收！”“196班有一学生从十点就开始联系了，本人和家长电话均未接通。”“我们班也是，每天总有一两个，电话打到‘爆’。”……疫情防控期间，各个二级学院的学工群格外“热闹”。连日来，全体学工人24小时待命，与学生时刻保持键对键、点对点的联系，为精准掌握学生信息，他们通过网络在各自的工作节点上并肩忙碌着。

“一通通电话，一段段文字，一次次询问，一遍遍叮咛，一条条宣传，一天天往复……”商学院辅导员胡朝俊有些疲惫地说。每日跟进更新防控排查信息，一一联系，争分夺秒，精准上报，排除任何潜在的隐患，这一切都是为了学生的健康和生命安全。

创新模式，提升防控工作效能

疫情防控处在关键时期，形势不断变化。自2月3日省、市教育系统发出所有学生居家观察14天的通知后，学工处便开始对“日查报告”的内容做“加减法”，将原本每日枯燥的“日查报告”升级成了“营养套餐”。

升级后的“日查报告”，一方面对学生的基本健康情况调查做了减法，例如对“是否经医院诊断为疑似或确诊患者”“是否因新型肺炎疫情正接受医学隔离观察”等问题予以删除，为避免一轮自我隔离期过去后，初期填报“医学隔离”的学生信息继续扩散而在一定程度上造成其他学生的心理恐慌；另一方面，针对当代大学生特点和生活规律，把握教育契机，把教育部、省教育厅防疫期间专门写给大学生的一封信以及相关通知要求的内容，转换成问答和选择题的形式，落实到每一个学生，确保百分百的知晓率；同时在“套餐”里每日更新防疫知识、心理疏导、假期指引等内容，展示师生创作的抗疫专题书法、绘画、诗歌等文艺作品，开设爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、爱与感恩教育的“小课堂”，旨在引导学生居家稳“宅”的同时，用积极的心态面对疫情，充实生活，把加长版假期的“自我隔离”变为弯道超车的“自我提升”。

“如今每天起床后，我都蛮期待看到学校发来的日查报告，不光是填报信息，还营养丰富有内涵，时不时还能参加抽奖呢！”城市与规划学院的胡溶同学说。

“无私奉献铸就高尚灵魂，每一个与这场疫情抗争的人都是值得尊敬的英雄。”文学院黄丽萍同学表示，“日查报告里更新的每一位英模人物都是学习的榜样。”

“盐师战疫日报组（学生）”由学工处的两位老师和两名同学组成，他们坦言，“客观信息天天报，简单乏味又无趣，要让学生愿意及时完成甚至喜欢上‘日查’报告，做到日查不枯燥、育人见实效。”升级版“日查报告”既可以满足填报者的正向情绪情感需求，又可以启发学生对生命、敬畏、勇敢、奉献、责任、担当等的思考，成为非常时期加强自我修养，提高思辨能力，培养道德品格的“特殊渠道”。

随着日查工作的有序推进，原本冗长的统计、分析、反馈工作日趋高效。除填报率百分百之外，各学院完成日查的时间点日渐提前，学生占用学号和误填数的“零记录”越来越多，学生的素质状况和学生工作水平也在这场疫情防控战中得以集中展现。

抗击疫情，义不容辞；勤思善学，勇担使命。这场没有硝烟的疫情防控阻击战，对全体学工人和全体学生而言，都是一场不期而至的考验。