常大学子在2016年美国大学生数学建模竞赛中获得优异成绩

　　近日，2016年美国大学生数学建模竞赛获奖结果揭晓，常州大学有9支代表队参加此次竞赛，经过四天四夜的刻苦钻研、团结协作，凭借杰出的个人逻辑思维能力、专业素养和良好的团队协作精神最终斩获1项国际一等奖（Meritorious Winner），5项国际二等奖（Honorable Mention），实现了我校学生在该项赛事上获奖零的突破。

　　为了能在今年的美国数学建模竞赛上取得佳绩，学校赛前认真组织报名、联系培训、做好综合协调工作，数模教练组老师们放弃寒假休息时间为学生讲解建模理论方法、建模软件应用、论文写作等，并在比赛期间坚持值班、做好服务，进一步增强了学生取得优异成绩的信心、提高了队员之间的凝聚力，保证了比赛的顺利进行。

　　美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）是由美国自然基金协会和美国数学应用协会共同主办，美国运筹学学会、工业与应用数学学会、数学学会等多家机构协办的国际性大学生数学建模竞赛。自1985年以来，美国大学生数学建模竞赛已成功举办32届。大赛每年吸引了包括哈佛大学、麻省理工学院、北京大学、 清华大学 等著名高校的优秀学生参与奖项角逐，是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。该竞赛不仅要求参赛选手具备扎实的数学、计算机知识功底，并且具有快速了解跨学科知识的能力，更要具备高水平的学术英文表达能力。MCM/ICM着重强调研究问题、解决方案的原创性和团队合作的协调性以及结果的合理性。竞赛对参赛队员的团队合作、文献搜索、专业技能、研究创新和英文写作等方面都有非常高的要求。该项赛事因其挑战性和公平性，受到了越来越多的国内外大学生的欢迎，很多国内外知名科研机构和企业也将其作为衡量学生素质和水平的重要依据之一。国内将美国大学生数学建模竞赛的六个奖项Outstanding Winner译为“特等奖”(大约10支队伍)、Finalist译为“特等奖提名”（在最后一轮选拔被淘汰的队伍获此奖项）、Meritorious Winner译为“一等奖”(大约15%)、Honorable Mention译为“二等奖”(大约20%)、Successful Participant成功参赛奖(大约50%)。（编辑　郁涛）