南大“奖赏和社会决策神经机制团队”在社会竞争情境对儿童社会行为影响的研究领域取得重要进展

近日，由我校社会学院心理学系李岩松副教授带领的“奖赏和社会决策神经机制研究团队”与合作者在探索竞争性社会情境对儿童风险决策行为影响方面取得重要进展，研究成果以“Once Failed, Twice Shy: How Group-Based Competition Influences Risk Preference in Young Children”为题，在线发表于实验心理学学科国际顶尖杂志Journal of Experimental Psychology: General（http://psycnet.apa.org/journals/xge/145/4/397/）。此刊物是美国心理学学会旗下的百年刊物（1916-2016），在传统心理学领域影响极大，我国至今仅在该杂志上发表过几篇文章。该成果完全由我国研究者独立完成，文章的通讯作者李岩松副教授是我校第三批高水平人才计划“登峰人才”入选者。

近年来，南京大学在传统心理学学科领域的科研实力和国际影响力不断提升。李岩松副教授带领的奖赏和社会决策神经机制研究团队通过发展心理学、临床心理学和实验心理学的多个研究视角，并结合最新的脑成像研究技术（功能核磁共振，脑电记录，经颅磁刺激和心理药理学等），研究正常人和心理疾病病人 (精神分裂症和自闭症等) 社会行为的认知和神经机制，重点关注人的奖赏和社会决策行为。此次发表的关于社会竞争情景对儿童风险决策行为影响的研究是该团队及其合作者在该领域前期系列工作的重要推进和突破。

近期发展心理学的研究表明，儿童更喜欢冒险，并且在整个童年时期，儿童的风险偏好行为呈递增趋势。在人类社会，个体长期处于群体环境中，因此群体环境对于个体行为的影响是不容忽视的，特别是对儿童期的孩子。由于儿童期是个体各种行为发展的最关键时期之一，探索群体情景对于儿童行为发展的影响就显得十分重要。鉴于此，此次发表的工作集中在探索群体竞争情境对儿童风险偏好行为的影响上。该研究以组间竞争为变量，通过“挖乒乓球”游戏操纵儿童们的组间竞争，利用行为经济学的游戏评估组间偏见的形成以及测量儿童的风险偏好行为。研究结果表明，经历组间竞争的儿童，比没有经历组间竞争的儿童更加不愿意做冒险行为。而在经历组间竞争的儿童中，竞争失败的儿童更加不愿意去做冒险行为。对于经历组间竞争并获胜的儿童，他们的组内平等主义取向与风险偏好程度呈正相关。因此，此次研究系统揭示了群体竞争情境对于儿童风险偏好行为影响的机制，为后续更加深入探索相关问题打下了十分重要的基础。更重要的是，该研究的结果还有着潜在的社会影响，对于学校教育政策的制定有一定的借鉴意义。（社会学院）