“我爱我梦 晴朗星空”——我校开展第四届525心理健康教育系列活动

5月25日是全国大学生心理健康日，“525”的谐音即为“我爱我”，旨在引导大学生关注自己的心理健康和心灵成长，感受生命中的美好与感动。在心理健康日到来之际，我校学生工作部以“我爱我梦 晴朗心空”为主题组织开展了一系列内容丰富、形式多样的主题教育活动，师生累计参与达5000多人次，产生了广泛积极的影响。

加强线上线下宣传 普及心理健康知识

学工部主动适应“微时代”的发展，近期利用“心成长部落”微信公众号、QQ共推送与心理健康相关资讯100余条，点击数累计达3000余次，以见微以著，润物无声的方式，帮助学生提升心理素质。5月25日，学工部在卓越广场开展了心理健康知识海报展出活动，引起众多同学驻足。展览期间，心理志愿者们为同学们进行了耐心细致的讲解，分发了心理健康宣传礼品。线上和线下的宣传活动，不仅传播了心理健康知识，也引发了同学们对心理健康的关注与思考，活跃了校园的氛围。

举办心理主题沙龙 提升心理服务技能

“圆融沙龙”是我校学工系统定期就大学生教育管理工作开展交流研讨的平台。5月19日，学工部组织开展了学生心理危机预警和干预工作沙龙，通过案例分析研讨、文件规范解读等，提升了学工系统教师对于大学生心理危机的预防和干预能力。5月25日，学工部邀请武汉大学心理咨询师培训中心高级督导张再红教授为教师们带来一场题为“整合性艺术治疗在大学生教育管理中的创新运用”的心理沙龙，沙龙兼具体验性与学习性，参与教师不仅学到了助人的知识技能，同时也愉悦了自我身心。

组织心理委员培训 增强心理服务实效

学生心理委员是一支特殊的学生干部队伍，是学院、班级开展心理健康教育和危机预警工作的好助手。学工部选调多名心理专业教师、精心设计课程，利用节假日和休息时间，为全校800多名学生心理委员开展了8个课时的专题培训，此次培训普及了心理健康知识，帮助他们有效识别和预防周围同学的心理困扰，提高了他们“自助助人”的工作技能。

开展丰富主题活动  增强体验寓教于乐

生动有趣的主题活动，是提升大学生心理素质的有效载体。在校级层面，我们组织开展了自我探索、人际交往、恋爱心理等多个专题的团体辅导、素质培训等活动；各二级学院也正在开展心理主题班会、心理海报评比、关注心理健康签名等活动，让更多的大学生正确地认识心理咨询、重视自身心理健康。系列活动受到广大师生的热切关注，让大家体会到了学校对大学生心理健康教育的重视和对同学们的人文关怀。（学生工作部）