读懂中国-我和我的祖国曹声春阐敬业宏图 施盛德经文图文

他轻轻地推开门笑着向我走来。一条条曲折不均的像是操作室墙上斑驳的印迹，爬满曹声春教授的面容和脖颈，提着装满资料的购物布袋的双手有些褐斑，像湘西实验工厂里的砖瓦一般古老。虽然已有八十多岁，他仍旧精神矍铄，一双眼睛里充满祥和与淡然，唯有一根根银丝，悄悄诉说着岁月的沧桑。我写下这篇文章，想让更多像我一样的青年人听到从岁月里披荆斩棘向我们奔来的声音。

艰难困苦，玉汝于成

人人都说科研工作者一定要坐得住冷板凳，可是科研的冷板凳并不好坐，过程太艰辛。长沙一废旧的化工厂房里，蜘蛛网爬满了房子角落，时而有几只老鼠到处乱蹿，三位老师和六名学生窝在这个小小的房子里，通宵达旦，无人问津，却不知疲倦。年近五十的曹声春带着学生和工人们一起挤在小小的工人宿舍，搭伙在临时食堂。 临时食堂吃饭要提前登记，有时忙于实验，忘记报餐，只能用白开水泡饼干凑合着，连续工作十几个小时。“无人安慰，环境也苦啊，但还好技术鉴定有好的结果，一切都值得了。”再次回想到这段时期，曹声春脸上多了几分淡然。“一年冬天，天寒地冻，大雪纷飞，曹声春所在的操作室，一面没墙，雪花飘在他身上，积了厚厚一层，雪水浸湿了棉鞋，双脚钻心般的疼痛，而他，一干就是19个小时。”置身戚忧贫贱之地，仍不改初衷孜孜以求；于民族于家国，置身艰难困苦之境，仍穷尽所有奋勇向前——“艰难困苦，玉汝于成”民族性格中的韧性与达观在曹声春身上体现地淋漓尽致。而成为如玉君子之后，所求何在？于曹声春而言，所求在育人。

教之以事而喻诸德

曹声春经常说：“是党和人民将我这个连饭都吃不饱的孩子送进学校，读完大学，成为了一名人民教师。我应该知恩图报。”改革开放的伟大决策鼓舞着曹声春不忘初心，迎潮逐梦，甘心为祖国的教育事业殚精竭虑。有机化工专业除了学习基础理论知识和专业知识，增强工程意识，提高理论联系实际和解决工程实际问题的能力也十分重要。在毕业综合实践教学中他始终坚持以人为本，以培养综合素质人才为中心，探索教学与科研、生产相结合之路。多年以来，他既注重对学生的指导，又充分调动学生的积极性和创造性。“科学技术是第一生产力。”科研选题不盲目，既要满足学生专业和培养要求，又要符合科技发展方向和生产需要。通过这样的方式，学生才有收获，科研才有目标，工作才有活力，成果才有市场。有学生说：“曹教授太严厉了，连我们实验报告里的细微的错误都要纠正。”古语有云：“严师出高徒”。“严”其实是教学上的严肃性，曹声春虽然上课时间严肃认真，但私下里经常关心学生们的学习和生活，亲切而富有温情。张载有四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”以前我总觉得这四句话过于宏大，直到我了解到曹声春教授。曹教授五十年来栉风沐雨，孳孳不息为教育教学事业做出的巨大贡献让这四句话变得生动而有意义。

青春逝流年 人间桃李妍

2001年，曹声春从教四十年，已经六十七岁了，但余热犹存。曹声春被返聘到“教学督导团”与青年教师和学生一起讨论教学，探索教学改革。在业余时间，他为湖大附中和师大附中的学生做报告，讲人生理想和成才之路，继续发挥余热。“当小朋友们给我带上红领巾时，我无比骄傲，我还能再干几年。”2011年，曹声春全职退休，达成了为人民的教育事业健康工作五十年的目标。他在纪念从教五十年时写道：“喜捧丹心系校园，青春无悔逝流年。春蚕蜡炬情无限，笑看人间桃李妍。”退休之后，曹声春撰写《八十自述》，选编《笔情墨翰》书画诗词集。他以书画诗文形式回顾自己八十多年成长、求知和报国的人生历程，讴歌改革开放几十年来的大好形势和中华盛景。

曹声春经历战争时期忧多乐少的童年，度过动乱不安的少年岁月，享受过解放后党的培养教育和求知问理的青年时光，走过半个世纪敬业报国的奋斗历程，现在享受着老有所学、老有所为、老有所乐的幸福晚年生活。千禧一代的我们也要像曹声春教授一样恪守正道，面对外部诱惑，要保持定力，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活。面对美好岁月，我们也要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，感恩党和国家，感恩社会和人民。最后希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在奋斗中更加闪耀！