学院教学改革教学比武蔚然成风

 本网讯（通信员 韩方勇）为进步黉舍教育教学质量，提拔青年教师专业技能，教务处组织开展了研究型教学方法的试行。研究型教学法是现代高校教学改革的方向和趋势，各二级学院、中职部、公共课部以及思政课部纷纷举行情势多样的教师教学、教研比武运动。“规范教学文件、创新教学方法和手段、打造教学名师”的理念在学院已蔚然成风，成为推动教学改革的一股伟大能量。

机电学院：教学比武展风采  同台竞技促成长

 为助推青年教师专业成长，机电学院从10月23日开始组织了第一阶段的运动“学科带头人示范课”，王良龙、李文丽等4名专业课教师走上讲台进行课堂教学、实践教学的示范，青年教师及新聘教师随堂听课，学习观摩良好的教学方法、课堂组织能力、实践教学能力，取得了优秀的结果。第二阶段从12月25日开始，开展“青年教师公开课比武”运动，青年教师在传帮带教师引导下上好一节公开课，通过比武查找教学中的不足、发现教学中的闪光点，进一步促进青年教师快速成长、尽快成为教学一线的中坚力量。第三阶段开展“传帮带教师和青年教师同上一堂课”运动，手拉手、肩并肩的帮扶，在促进教学质量提拔的同时检验传帮带的实践成果。

 机电学院党总支副书记陈鹏介绍，机电学院高度正视青年教师培养工作。此次运动的成功举办，为青年教师搭建了一个展示自我的平台，进一步加强了青年教师教学技能，对机电学院教育科研工作将起到积极的促进作用。

医护学院：规范课堂教学  提拔教学质量

 增强教学常规规范管理，推进课堂教学改革步伐，势在必行。把课堂教学改革引向深入，构建高效课堂，提拔教师素质，任重而道远。医护学院本学期初就开展了全院教师教学资料规范化运动，通过评选良好教案，提拔了先生们教学资料规范化的意识和能力。10月份开展对新聘教师的培训工作，举办“如何上好一堂课”的主题讲座，开展一次规范板书在课堂中的应用的比武运动，让新聘教师快速适应新的角色，学会掌控课堂的能力。近两个月的教研运动也取得了较好的结果，分外是开展青年教师公开课运动，每次公开课后，都进行了课后评议、总结，要求青年教师都谈话找出这堂课的优瑕玷。

 医护学院院长冯旗透露表现，青年教师通过听课、评议、总结经验教训找到了自身的不足和往后努力的方向，先生们都觉得收获颇丰，如许的运动我们将继承开展下去。我们信赖在医护学院全体教师的通力合作下，我们的教育教学质量将会赓续提拔。

陆羽国际茶学院：尊重教学规律  探索研究型教学

 陆羽国际茶学院在10月份开展了各学科良好教案评选运动，分别评比出了王琪、肖杉、林伟、涂晓雯、白丹5位先生的良好教案，促进了教师备课质量的提拔，进步了课堂教学的实效性。12月份开展新聘青年教师的公开课教学运动。陈琴涵先生采用研究型教学法，运用案例教学法试验教学，课堂结果特别很是好，门生透露表现这种教学特别很是吸引人，收获特别很是大。涂晓雯先生采用实物教学和情景模仿教学法，课堂气氛活跃，十分生动。课后门生透露表现，自从上了涂晓雯先生的英语课后，对学习英语的爱好也提拔了。肖杉先生和熊江先生采用启发式教学，上课生动活泼，调动了门生的积极性和自动性。门生透露表现从课堂上学习到了很多书本上学习不到的知识。

 茶学院党总支书记肖蓉透露表现，广大青年教师积极研究课堂教学，探索“学为中间”高效益课堂教学的有用途径，努力改变课堂教学的传统观念，从而进步课堂教学质量。既促进了青年教师专业能力的发展，又调动了门生学习的积极性。

中职部、公共课部：以赛促教以赛促学  探索教学改革新思路

 12月以来，中职部和公共课部联袂开展为时一个月的教研运动，成果丰硕。在“2017年全国中等职业黉舍‘创新杯’英语教师信息化微课教学设计大赛“获得二等奖后载誉归来的张萍先生率先登台示范展示英语团队设计的微课，解说教学设计理念。公共基础教研室主任王侨丽以及14位年轻先生全部登上讲台授课，先生们充分运用新课程理念，从不同窗科、不同角度展示了他们的教学艺术和个性风采。这些先生课件制作精巧美观、实用有用，教学思路清晰，课堂教学基本功踏实，充分展示出公共课为专业课服务，促进门生周全发展，培养门生的创新精神与实践能力的教学新理念。教研运动后期，张萍等10多位论文（教学案例、著作）获得国奖、省奖的先生交流了他们的作品、教研心得、写作领会，展示中职部以及公共课部真抓实干提拔教学教研的精神和担当。

 青年教师程晨：“开展公开课运动对我们青年教师的成长帮助很大，我们首先能从理论出发，在从实践中积累经验，如许才能让我们这一代青年教师在新时期成为合格育人者”。

思政课部：增强实践育人，让思政教育“活”起来

 思政课部以“门生需求、题目导向”为基点，以进步教学质量和教学结果为核心，积极探索思政课教学新模式。2017年上半年，思政课部联袂组织宣传部开展“不忘初心·

 学院思政课部围绕“十九大精神进思政课堂”主题开展线上线下专题研讨，推进十九大走进思政课堂。思政教师行使形势与政治课、基础课、概论课，以教学专题为主线，深挖十九大报告中的精神实质，紧扣社会实际，给门生讲透辟十九大精神。组织门生原汁原味地细读十九大报告，结合教学知识点及社会实际案例，安排门生睁开讨论。课下，思政教师以网络为平台，组织门生进行微信群讨论、观看正能量的十九大相干视频、在线解答门生疑问，真正让门生领悟、吃透十九精神，让十九大精神，进入思政课，进入门生头脑。

 思政课部主任殷遇骞透露表现，思政课教学改革激发了门生的学习热情和教师的教学热情，使门生不仅仅在课堂上、书本中学习理论，更能深入社会运用所学理论分析现实题目，使思政课学习详细化、形象化、生动化。

 教学工作是黉舍的中间工作，教学质量是黉舍生存和发展的基石。学院一向正视教师的成长和发展，尤其关心作为往后学院发展重要力量的青年教师在教学方面的成长。黉舍教风学风的变化和提拔必将促进教学质量及整个校园文化的提拔，将会有力地推动校风校貌朝着更加朝气蓬勃、更加求真务实的方向发展。