消息网讯（通信员唐羽  记者肖珊）为了周全贯彻落实十九大精神，进一步落实立德树人根本义务，周全进步人才培养质量，切实改动和增强学风建设，黉舍决定把11月作为“本科生学风建设月”，集中开展学风建设运动，形成黉舍精良学风建设的长效机制。

11月1日，黉舍举行本科生学风建设推进会进举措员部署。副校长周叶中、教学督导团正副团长、各学院（系）分管本科生教学工作的副院长（副主任）、分管门生工作的党委（总支）副书记、本科教学秘书、本科生指点员、师生代表、相干部门负责人等出席，校党委副书记赵雪梅主持。

相干部门负责人介绍了本科生学风分析报告，通过数据分析了我校学风近况；解读了《本科生学风建设月方案》，布置学风建设相干工作。今年本科生学风建设月的重要内容包括深入课堂，增强与任课先生交流，细致了解掌握门生学习情况；帮助门生进行合理的职业生涯规划，激发门生对专业的学习爱好；深入走访门生宿舍；选树一批学习先辈典型等。

针对目前我校学风近况及存在的重要题目，比如门生学习爱好不浓、学习动力不足、学习过程管理不严、学习结果反馈不畅等，黉舍将进一步构建全体师生积极参与、自发举措，职能部门密切配合、齐抓共管，院(系)常抓不懈、落细落实的工作机制，将学风建设工作落到实处，促使本科学风明显提拔。详细而言，将推出如下行动：健全工作机制，增强组织向导；强化教书育人，提拔教学质量；开展学风巡查，增强课堂管理；优化学业引导，强化学习服务；增强协同育人，发挥育人合力；落实学业预警，增强学业帮扶；选树良好典型，朋辈指导带动；增强宿舍文化，促进精良学风；督促贯彻落实，总结凝练提拔。

周叶中作总结讲话。他强调，建设好学风、培养好门生是我们的初心和使命。要充分熟悉学风建设的紧张意义，认真落实学风建设各主体的应有责任，形成建设精良学风的长效机制。

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学风建设是人才培养的生命线

2015年，黉舍进行了本科教学大讨论。2016年，教育部对我校本科教学工作进行审核评估，充分一定我校的办学特色与办学成就，但同时也指出了本科生教育中的弱项和不足。针对这些题目，黉舍于2017年初制订了《武汉大学进一步增强本科生学风建设的意见》。召开学风建设推进会，就是要对本科生学风建设工作进行再动员、再部署、再推动、再落实。

学风是大学精神的集中表现，是教书育人的本质要求，是高等黉舍的立校之本、发展之魂。本科生的学风是学风建设的紧张组成部分，是一项体系工程，全体教职员工都有增强学风建设的职责。学风建设的主体是门生，主导是教师，主干力量是教学管理人员和指点员。要通过教风带学风、考风正学风、管理促学风，形成由全体教师和门生积极参与，有关职能部门密切配合、齐抓共管，学院（系）长期坚持、落实责任的长效机制，积极营造优秀的育人环境和学习氛围。

（编辑：杨欣欣）