时间：2016年05月31日 信息来源：黑龙江工业学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

      晚自习是学校课堂教学的延续和补充，是储备和提升知识的有效手段。黑龙江工业学院自去年探索实行晚自习项目化管理以来，取得了良好效果。进一步丰富了学生晚自习学习形式和内容，提升了晚自习学习效能，帮助学生合理规划晚自习时间，提高学生素质、丰富学生技能。     四项原则打造高效课堂。一是“创新理念，因势利导”的原则。树立“创新发展”理念，进一步创新学生学习内容和形式，积极引导学生热爱学习、主动学习、善于学习。二是“全面覆盖，服务学生”的原则。将晚自习项目化管理工作覆盖到全体学生层面，把晚自习项目化学习作为服务学生学习、成长的载体。三是“整合资源，统筹推进”的原则。牵头抓总、统筹协调，整合校内各类学习资源、学习场所和工作力量，分阶段分层次做好学生晚自习项目化管理工作。四是“分类指导，注重实效”的原则。根据不同专业不同学习需求等特点和要求，分类实施、稳步推进，提升晚自习开展实效。     开展多元化晚自习活动，满足学生多样化需求。加强学生学业成长的过程性管理，充分调动学生学习积极性，提升学生自学能力，促进学生良好习惯养成，培养学生良好组织纪律观念。结合实际，精心组织设计了多种形式的学习项目，满足学生的不同需求，促进学生的个性成长。一是开展专项社团活动。依托特色、品牌社团，按照社团活动开展计划，在晚自习时间段内开展专业社团活动。以社团为单位组织开展，打破了传统晚自习的系院、班级限制。二是指导专业兴趣小组。组织学生参加专业兴趣小组，进行专业知识指导、专业实验、专业实践、课题研究、交流讨论等学习内容。满足有特长、有需求学生的学习需要。三是组织学生自主学习。此项学习形式为传统的学生自习，以班级为单位，在各班指定教室进行，要求高效、安静、有序。四是从事专项实践锻炼。按照《黑龙江工业学院学生管理规定》相关要求，在保证学生人身安全、学校学习秩序的前提下，允许学生本人提出申请，系院从严审批，学生处备案、指导，鼓励学生开展勤工助学、从事社会兼职、社会调研等实践锻炼。五是鼓励创新创业实践。组织学生开展创新训练项目，完成创新性研究项目设计、项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作；组织学生开展创业训练项目，编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践等工作；组织开展创业实践项目，开展创业实战，提供创新性产品或者服务。六是其它形式学习活动。根据学生兴趣爱好、成长需要因地制宜开展其它形式和内容的学习活动。   （党政办公室）