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河北高校

黉舍召开理论学习中间组学习扩大会议增强依法治校 理清责任链条以法治规范黉舍发展举动

时间:2017年09月03日 信息来源:廊坊师范学院 点击: 加入收藏 】【 字体:
7月31日上午,黉舍召开党委理论学习中间组学习(扩大)会议。此次党委理论学习中间组集体学习的专题为:遵守国家法律法规,严酷依法依规办事,以法治规范黉舍发展举动,促进廉洁校园建设。党委书记韩同银主持学习会议并讲话。他强调,黉舍各级向导干部要充分熟悉自身在推进依法治校中肩负的紧张职责使命,进一步强化依法治校和责任担当的意识和举动,理清责任链条,强化党委主体责任、纪委监督责任和各部门各单位的直接责任。必须认真剖析和直面我们存在的题目,纠正错误熟悉,认真查找产生题目的深条理缘故原由,增强学习,进步熟悉,即知即改,立行立改,以法治规范黉舍发展举动,在法治的轨道上推动黉舍事业健康发展。 黉舍向导班子成员,各职能部门、教辅单位重要负责人,各二级学院书记、院长参加了学习会。

韩同银指出,增强依法治校,推进依法治理,在法治的轨道上推动黉舍事业发展是黉舍工作的重中之重。此次中间组学习会是针对黉舍在“一问责八清理”、“微腐败”、“不作为、乱作为、慢作为”专项清理、巡视整改和上级对我校的审计工作中存在的题目,进一步有针对性地增强学习,进步熟悉,即知即改,立行立改。我们必须认真剖析和直面存在的题目,从现实情况看,我校曩昔在实行招标投标法、当局采购法、招标投标法实施条例、当局采购法实施条例等法律法规中,确实存在题目,一些物资设备采购、工程项目建设补葺等招标投标项目在前期调研策划,中期招标、投标、开标、评标、施工、验收,到后期材料归档各个环节都有不到位、不正当之处;一些当局采购项目在采购体例、采购程序、采购合同、监督检查等方面也确实存在着不正当合规题目,我们必须重视这些题目,依法依规解决这些题目。工作中既正视经济性、需要性,更正视正当性、合规性,既把事情做成,更要把事情做好,真正做到能干事、干成事、不出事。 韩同银要求,我们必须纠正错误的熟悉,改变不精确的思维观念。有的人认为出现题目是由于原来对这项工作法律法规掌握了解的不够,可以理解;有的强调实行的是黉舍的规章制度,不会有题目;有的认为向导赞成了、上会研究通过了,就是无责任了;有的认为不是主观有心的、无不合法经济利益往来、无不良反映,效果是好的;有的认为别的单位也是如许做的,大家都如许做就没事,等等。我们必须纠正这些错误的熟悉,改变这些不精确的观念,要强化法律意识和依法治校的观念,工作中以正当合规为准绳,强化正当性,日常教学、科研、管理、服务举动要合乎法律文本的详细规定,合乎立法目的、法律原则和法治精神;强化规则性,先立规矩后办事,立好规矩再办事,真正做到讲规矩、守纪律;强化程序性,各项教育教学管理举动做到有程序且尊重程序,程序合法且按合法程序办事;强化权义性,以权利、任务两条线索审视、调整社会关系,精确分析、妥帖处理各种矛盾;强化权责性,切实做到“有权必有责”、“用权当负责”。

韩同银指出,我们必须认真查找产生题目的深条理缘故原由。出现这些题目,其重要缘故原由,一是党委主体责任落实不到位,失之于宽、松、软,政治意识和规矩意识淡漠,长时间疏于管理,党委应负主体责任,党委书记是第一责任人,党委一班人、各有关部门单位都应负起应负的责任。二是法律法规意识淡漠,依法治校观念弱化,在法律知识的学习上不深入、不体系、不到位,没有做到真学真懂真用,黉舍两级中间组关于依法治校专题学习应进一步强化。三是思想熟悉不到位,决策办事寻求主观意愿上的好和快,忽视正当性、合规性、程序性,作风不踏实,出现官僚主义倾向。四是有些工作不能适应新形势新义务新要求的必要,不能根据上级新的政策法规要求,时宜修订调整黉舍相干制度措施,工作滞后拖拉。五是不担当、不作为,不自动思考、超前谋划工作,不自动深条理研究国家法律法规和上级有关政策制度,不自动调研分析工作中存在的题目和产生缘故原由,不自动研究推进工作的硬招儿的实招儿,工作中被动应付、草率唐塞、蜻蜓点水,等等,对于这些题目成因,我们必须思想上高度正视,举措上果断改正。 韩同银强调,我们必须即知即改、立行立改,果断杜绝题目再次发生。黉舍各级向导干部要充分熟悉自身在推进依法治校中肩负的紧张职责使命,进一步强化依法治校和责任担当的意识和举动,理清责任链条,拧紧责任螺丝,强化党委主体责任、纪委监督责任和各部门各单位的直接责任。要强化法律法规的学习,因为学习不够,就会出现少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,出现本领不足、本领恐慌、本领落后的题目。一旦出现这类题目,面对新形势新情况新题目,因为缺乏知识、缺乏本领、不懂规矩,照旧风俗于用老思路老套路来应对,蛮干忙干,效果虽然费力地做了工作,但舛错路子,事与愿违,甚至是南辕北辙。要强化依法办事、依法履职、依法尽责,讲法规、讲原则、讲红线,强化对法律的敬畏之心,牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰,进步运用法治思维和法治体例的能力,以法治凝聚改革共识,以法治规范发展举动,以法治促进矛盾化解,以法治保障校园协调,努力推进形成办事依法、遇事找法、解决题目用法、化解矛盾靠法的优秀法治环境。要以“一问责八清理”、“微腐败”、“不作为、乱作为、慢作为”专项清理、巡视整改和上级对我校的审计工作中存在的题目整改为契机,促进黉舍治理、依法治校、章程制度建设、干部能力素质建设、党风廉政建设,推进黉舍管理的规范化、制度化、科学化、法治化,在法治的轨道上推动黉舍事业协调发展。

院长李士杰透露表现,在当前新形势新要求下,推进依法治校和干部法治素质能力的提拔尤为紧张。我们肯定要尽快补齐原来存在的法律法规内容学习上的缺失、依法治校意识上的缺失、工作操作层面技术上的缺失和短板,做内行人、做晓畅人,做履职尽责、担当有为的人。副院长刘向东透露表现,要赓续增强对职责范围内法律法规系统的学习,正视关注研究上级新的法规政策要求,吃透上情,做到真学真懂真用,始终强化红线意识和责任意识。副院长赵学良透露表现,要摒除对法律知识学习不体系、不周全、不深入的题目,强化学习的经常性、深入性、体系性,将依法治校与营业工作有机融合,做到蹄疾步稳,落脚在红线之内。纪委书记袁鸿昌透露表现,要强化责任意识与担当意识,履行好纪委监督、执纪、问责的职责,增强考核审计的效果监督,增强督查视察的过程监督,做到专职、专责、专业。 学习会上,集体学习了《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国当局采购法》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《中华人民共和国当局采购法实施条例》内容。校园规划处、国有资产与后勤管理处、财务处等部门重要负责人结合黉舍工作现实和自身岗位现实,围绕如何依法履职、依法办事、依法尽责,如何规范招标投标运动和有关经济举动,严酷依法依规办事,交流了学习熟悉与领会。(编辑供稿:党委宣传部)
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(作者:佚名 编辑:廊坊师范学院)
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