时间：2016年07月28日 信息来源：铜仁学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    为进一步深化教育教学改革，优化学科专业结构，推动区域一流、特色鲜明的教学服务型大学的转型建设步伐，6月初，我校正式启动专业学院整合与学科专业结构优化调整工作。6月26日，7月5日、6日、8日，校长侯长林深入各专业学院调研整合工作开展情况，倾听专业学院在整合工作中遭遇的困境及下一步的工作思路。发规处处长罗静，宣传部部长叶丹，人事处处长杨成光，教务处处长舒华，科研处处长张学飞陪同调研。
    侯长林在调研中指出，专业学院是人才培养的主体、科学研究的心脏、社会服务的中坚。只有开展专业学院整合与学科专业结构优化调整，才能聚合资源，打破专业学院在学科、专业建设与师资、教学科研资源配置与利用上的壁垒，提高资源利用率与效益，充分发挥其主体作用、心脏地位、中坚力量，提高学科竞争力、专业竞争力，打造核心竞争力，从而抢抓国家创建“双一流”的机遇，争创“高水平、应用型”一流大学、一流学科、一流专业。
    新组建的专业学院要如何发展，侯长林认为，要以“道”引领“术”。各专业学院在贯彻落实学校办学理念的同时要结合实际系统化的构建自身理念、以理念创建制度、以制度引导机制、以机制明确规矩，从而推动专业学院、学校理性发展。机制是制度的灵魂，成熟的大学应当建立合理、完善的制度，智慧、灵性的机制。大学的发展既要仰望星空，也要脚踏实地。各专业学院要以未来的眼光看现在，将人心凝聚在新的旗帜之下，走特色发展、错位发展之路，实施校企合作、工学结合的人才培养模式，以人才培养、科学研究来服务社会。
    针对专业的增设及“退一增一”的专业退出机制，侯长林表示，设立专业不仅要考虑社会需求问题，还要结合学校现有的办学条件，考虑新增专业的发展是否符合学校现有专业的集群发展、与其他学校同类专业是否错位发展、未来是否可持续发展。我校作为地方高校，以应用性教学服务型大学为办学目标，在专业设立时也要紧密契合应用性、服务型，从理念构建、文化引领、人才培养、技术服务等方面为地方经济社会发展做贡献。
    侯长林希望，新组建的专业学院能积极对接省委市委发展战略，紧密围绕梵净山林业、生态、旅游、文化等产业，将力量“聚”到新的旗帜之下，“聚”出新的活力、责任、使命、能量，“聚”出特色，“聚”出品牌。
    调研会上，各专业学院负责人就所在专业学院整合情况、面临的困境、下一步工作计划作了汇报。罗静、叶丹、杨成光、舒华、张学飞针对各专业学院的现状提出了建议与意见。 （宣传部 谭钰/文图 叶丹/审）
调研人文学院

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校长侯长林讲话