平凡岗位上的耕耘——访学校2015-2016年度优秀教育工作者黄知学

“我只是做着一份平凡的工作。”采访一开始，他便微微一笑说了一句。

从学报编辑工作到校科研课题服务管理项目，他勤恳奉公，尽职尽责，在平凡的岗位上书写着不平凡的故事。为人，他诚恳谦逊；处事，他满怀服务意识。

他就是获得学校2015-2016年度“优秀教育工作者”称号的我校科研处工作者——黄知学。

做好繁琐事，孜孜不倦

从09年开始，为满足科研处人才岗位的需要，黄知学从最初的校学报编辑工作岗转到了现在的科研课题服务管理岗，“我主要负责我校国家级、省级、厅级科研课题的申报及管理工作，并努力为教学工作人员提供满意的服务。”黄知学对于自己的工作如此阐述。“相思湖校区作为我校新建校区，其科研任务重，在校老师也有足够的科研热情，而我只是做好本职工作为教学工作者的创作、学校科研氛围的营造尽一己绵薄之力”。

课题的成功申报离不开科研服务管理人员背后默默的付出。国家社会科学、自然科学基金项目、广西哲学社会科学规划项目等重大科研课题大都集中在寒暑假期间申报。即使是临近春节，为了做好学校老师和科研专家之间的沟通工作，让学校科研项目能够顺利地申报，黄知学选择牺牲假期休息时间，来到学校办公。

“任职期间，令我印象最深的就是加班。这些年来，我很多时候不是在加班，就是在加班的路上”。科研处日常繁琐的工作让他经常面临加班，但是他依然尽职以待：“科研服务管理工作相对于其他工作，较为繁琐，但是只要有足够的耐心、细心，就一定可以完成上级布置的任务”。

繁琐，却精致有味；忙碌，却乐在其中。他始终坚守在自己的岗位上，用心耕耘自己的科研服务事业。

把好质量关，精益求精

教学和科研好比一路并行的两个车轮、飞鸟翱翔蓝天的双翼，是教育事业中相辅相成、不可分割的两部分。只有科研为教学提供支持，教学才不会失去“活的灵魂”，而科研的发展有赖于科研管理服务人员的付出。“于一项科研课题来说，一线教学工作者关注的是课题的内容、框架等，而作为科研服务管理人员，我更了解申报课题的流程，所以我更注重课题符合申报的细节”。重细节，把好关，是他对工作的态度。

在平常的工作中，像黄知学这样的科研服务工作者常会遇到如电脑自动设置，系统故障等原因导致申报书前后页码不一致的情况。所谓“细节决定成败”,申报书稍不符合要求就会被撤回，影响申报进度。本着对老师、学校负责的态度，黄知学会多次审核项目材料，力求将工作做到尽善尽美。

“回望我校科研发展轨迹，科研工作获得了显著成绩，我相信在全校师生的共同努力下，我校科研水平在未来定会上升到一个新的高度”。对于学校未来科研事业的发展，黄知学充满信心。科研工作中取得的成绩，人们往往会归功于分管科研领导的巧于筹划、一线教师对科研的热情投入。殊不知，还有一群像黄知学这样的服务工作者，他们总会兢兢业业，强化服务意识，提高服务能力，站好自己的岗位。

注重细节，不懈怠于每一件小事；不断探索，让自己处于学习状态。他始终怀着对教育事业的尊重之情，服务之心，在自己平凡的岗位上默默耕耘。

勉为优秀者，再接再厉

“此次荣获‘优秀教育工作者’称号是对我工作的肯定，更给了我极大的鼓励，我会继续尽己所能，更好为学校的科研事业服务。”在他恳切的眼神中我们也看到了他将坚守本职工作的决心。“感谢学校给我提供的科研服务平台，让我在浓厚的学术氛围中工作，同时也让我开阔眼界，启发思维。”一如既往的谦逊心态让我们领悟了“优秀工作者”身上的品质。

努力建设高水平的财经类大学，这是我校近年来的发展目标。在这个过程中，将对各部门行政工作者提出更高的要求。“在学校弘扬学术精神，勤于科学探索的大环境下，我也要提升自己的工作水平，拓宽服务领域，尽自己所能做好科研服务工作”。黄知学在采访中说道。

所谓“爱一行，干一行”，在科研处任职期间他始终关注着学校的科研发展。科研管理服务工作上的默默耕耘，彰显着他自身的价值，也激励着他常怀奉献之心，再接再厉，在这份工作中他也找到了自己的归属感。

立足本分，他一直认真工作，尽一己之责，潜心助力科研。

任劳任怨，他一直甘为人梯，持谦虚之心，奉献教育事业。

作为优秀的教育工作者，黄知学在平凡的岗位上默默耕耘。一份平凡的工作，造就着一份不简单的平凡。