忠诚于党，尽责于教——访我校优秀共产党员叶子琛

　　2003年11月申请入党，2004年11月转为正式党员，2006年到我校担任教师，到如今已从教近10年的他，担任我校文法学院党委宣传委员、文法学院教工第一支部书记、文法学院团委书记等职务。他，就是我校优秀共产党员叶子琛。

用行动向党组织靠拢

    　作为一名优秀的共产党员，叶老师也在不断地学习中提高自身的思想觉悟和先进性，我校开展的“两学一做”专题活动,去东山社区慰问老党员,手抄党章等丰富多彩的党建活动中都能看到他的身影。

　　身兼多职，既要做好学校和组织交给的党务工作，又要做好学生方面的管理工作，虽然忙碌，但叶老师都会抽出时间去参加党组织的活动。虽然“两学一做”是属于党员的活动，但身为文法学院团委书记的叶老师认为，“两学一做”的活动要求对于共青团员也同样适用。团是党的后备力量，共青团员就要以党员的标准甚至是更严格的标准来要求自己，这样才能有向党组织靠拢的机会。在“两学一做”活动中，叶老师负责组织文法学院教工第一支部的理论学习和社区“双报到”，带领党支部成员开展了社区卫生清洁、社会实践交流、“两学一做”专题教育交流会、慰问困难老党员等活动。
以理论支撑实践
　　时间就像海绵里的水，挤挤总是会有的。虽然工作繁忙，但叶老师却能充分地利用好自己零散的时间来充实自己。他每天会提前到办公室，在上班之前关注近期党内的工作会议以及国际上发生的时事政治新闻，每天坚持花上十几分钟的时间来认真地浏览，不放过任何一次理论学习的机会。此外，学校、学院党委组织的专题学习会、党员组织生活、座谈会，乃至校团委组织的每周理论学习等相关的活动叶老师都会积极地去参加。“这些虽然说不是系统学习，时间和形式都比较分散，但是通过长期的坚持也能使自己的理论水平和思想觉悟有所提高。”叶老师说。
　　在教学中，叶老师则担任中国近代史纲要课程的主讲老师。在讲课内容的选择上叶老师也有自己的想法，即基于课本知识的大框架中结合党的建设来向学生讲述知识点。于是，叶老师选择了《国民党统治迅速溃败对今天社会主义建设的启示》这一课题，从政治、经济、文化、外交等方面进行前后对比来给学生讲述，通过课程学习从侧面反映我党执政的优越性。在学术研究方向上，叶老师主攻思想政治教育，他表示，目前自己还暂时处在理论的学习阶段，对党的建设这个课题更深入的学术研究将会是下一步的计划。
用心与学生交流
　　作为一名教师，就意味着对学生更多的付出，在平时的学生工作中，叶老师都会用心地去跟学生交流沟通。有些学生干部刚刚换届上任的时候，对于自己的工作方向比较迷茫，不大会与老师同学沟通和交流，叶老师就会主动地去接近他们，给学生传授开展工作方式方法和团队建设等方面的知识。但，只要把活动大的方向和要求跟学生商量好了，叶老师就会放手让他们去执行。也正是由于平易近人，学生在遇到事情时总会在第一时间想到叶老师。“如果我们有什么烦恼去找他谈心，他会缓一下手头上的工作听我们的唠叨，然后结合自己经历给我们意见建议，每次和叶老师谈话都很舒心。”来自文法学院2013级文化传播1班的胡必娇说。
　　在其位，谋其职，尽其责。对于叶老师而言，作为一名教师就要对得起学生，每天都是处于24小时待命的状态，因为担心学生遇到突发状况时打电话来找不到他，他的手机始终都保持开机状态。

　　在一次学生军训期间，有位同学因肾结石病情发作疼痛难忍，他知道后立刻组织其他同学将其送往医院治疗。一部手机，从买回来开始就从未关过机，学生在遇到烦恼的时候会经常打电话给他，甚至有时候晚上八九点加班的时候，有学生也会去办公室找他谈心，尽管一天的工作已经疲惫，尽管时间已经很晚，但叶老师每次都会耐心地倾听着学生的心事。以工作来发展师生的感情，以感情来促进工作。“当学生遇到困惑的时候能在第一时间想到自己的辅导员，这是学生对辅导员的信任，也是作为一名辅导员的成功之处。”叶老师笑着说。

　　始终坚守在自己的工作岗位上，正如叶老师一直坚守着自己的信念一样：身为一名中国共产党员教师的责任，在于教书育人为学生服务，为党的事业服务，也为培养党的下一代接班人而不断奋斗。

    【梧州学院报：吴秋蒙  陆年琼】

我校优秀共产党员叶子琛