百色学院教育扶贫系列报道之四强化创新意识、创业技能，提升教育扶贫质量、内涵

古语云：“授人以鱼，不如授人以渔。”百色学院在开展教育扶贫工作中，不仅从资助的层面为学生解困，更重要的是，学校上下形成一个共识：通过深化创新创业教育改革，提升人才培养质量，培养大学生的创新意识与创业技能，从造血功能方面使教育扶贫产生质的提升。

为了提升学生创新创业能力和专业技能，学校成立了创新创业教育体系建设领导小组，构建了教学、培训、训练、比赛、咨询、指导、服务、资助“八位一体”工作体系，实施大学生学科系列竞赛和大学生创新创业训练计划项目，大力建设大学生创业孵化园，成立大学生创新创业实体学院等，组织、引导、激励广大学生尤其是贫困生广泛参与各类创新创业教育活动，提升大学生的创新创业意识和创新创业能力，为贫困大学生职业技能、实现脱贫致富提供智力保障。

学校积极鼓励大学生踊跃参加各类学科竞赛，以教师辅导、结合专业学习开展学科竞赛活动，通过学科竞赛锤炼学生的创新能力。自2009年以来，在校大学生累计共获得省部级及以上学科竞赛奖项1699项，获奖学生2845人次，其中有45.6%属于家庭经济困难学生。

2014年，学校拿出100万元实施应用型人才培养提升工程，在专业学习的基础上，以提升专业技能为目标，结合学生的特长、就业需求设立了主持人班、篮球班、足球班、书法班、电子维修班、合唱团、舞蹈班等，通过专项技能训练的方式，提升大学生的专业技能。

2012年以来，学校实施大学生创新创业训练计划，通过项目申报立项建设，培养学生的创新精神和创业能力。至2015年底，共获国家级立项74项、自治区级立项232项、校级立项308项，参与学生人数1091人次，其中家庭经济困难学生占63.2%。

建设大学生创业孵化基地，以培养、提升学生的自主创业能力。学校设立创业专项基金，在东合和澄碧两个校区分别建设两个大学生创业孵化基地。2013年以来，已经有72个大学生创业团队先后入驻孵化，其中有32个团队已注册成微型企业或个体工商户，实现自主创业。2015届毕业生中共有23名学生自主创业，创办了自己的公司。