党委副书记王志明率队到岑溪教育局开展农村小学全科教师调研2016-07-04 134458 作者 来源初等教育学院 点击
7月1日,校党委副书记王志明、教务处、初等教育学院负责人一行5人到岑溪市教育局开展关于农村小学全科教师定向免费师范生的培养需求及应届毕业生就业分配等调研工作,得到岑溪教育局的热烈欢迎,并与岑溪教育局局长陈展涯一行开展座谈。
座谈会上,王志明表明我校此行的目的及意义,并对我校农村小学全科教师定向免费师范生培养工作情况进行了介绍。
陈展涯首先对我校全科教师培养所取得的成绩表示高度赞扬。他说,全科教师旨在培养一批“下得去、留得住、教得好”能胜任小学各门课程教学任务的农村小学教师,定位准确,培养的全科生基本功扎实、本领够硬、适用性强,非常受当地学校的欢迎,并弥补了当地师资不足的情况。其次,陈展涯对全科教师的招生及培养提出意见及建议:一是建议全科生录取能设置提前批,以录取到更加优质的学生资源;二是建议高中起点的全科生培养年限能由2年改为3年,以使全科生学到更多的理论知识及练就更扎实的本领;三是建议重视全科生的思想教育及提高全科生工作岗位的适应性,如将全科实习生安排到岑溪当地小学进行实习,以快速适应岑溪当地教学环境及教学模式;全科生实习后进行“回炉”,即将实习中遇到的问题进行反馈,高校教师对实习生实习中存在的问题及困惑进行有针对性的交流及指导,以使全科生得到更高的提升,进而推动岑溪市教育的发展。关于就业分配方面,一是依据学生的生源地,学生从哪个乡镇来则分配到该乡镇;二是依据学校缺编的情况;三是依据学生的个人意愿,并表示会尽量安排全科毕业生到条件相对较好的学校,以让其尽快成长、尽快出师,为岑溪市教育创造一遍新天地。
王志明对岑溪教育局全科教师人才培养及毕业生就业分配方面等给予的支持表示感谢,并表示会尽量采纳岑溪教育局的意见及建议,同时也希望当地教育局在全科生毕业分配方面能制定一些激励学生刻苦学习的导向性措施。
陈展涯首先对我校全科教师培养所取得的成绩表示高度赞扬。他说,全科教师旨在培养一批“下得去、留得住、教得好”能胜任小学各门课程教学任务的农村小学教师,定位准确,培养的全科生基本功扎实、本领够硬、适用性强,非常受当地学校的欢迎,并弥补了当地师资不足的情况。其次,陈展涯对全科教师的招生及培养提出意见及建议:一是建议全科生录取能设置提前批,以录取到更加优质的学生资源;二是建议高中起点的全科生培养年限能由2年改为3年,以使全科生学到更多的理论知识及练就更扎实的本领;三是建议重视全科生的思想教育及提高全科生工作岗位的适应性,如将全科实习生安排到岑溪当地小学进行实习,以快速适应岑溪当地教学环境及教学模式;全科生实习后进行“回炉”,即将实习中遇到的问题进行反馈,高校教师对实习生实习中存在的问题及困惑进行有针对性的交流及指导,以使全科生得到更高的提升,进而推动岑溪市教育的发展。关于就业分配方面,一是依据学生的生源地,学生从哪个乡镇来则分配到该乡镇;二是依据学校缺编的情况;三是依据学生的个人意愿,并表示会尽量安排全科毕业生到条件相对较好的学校,以让其尽快成长、尽快出师,为岑溪市教育创造一遍新天地。
王志明对岑溪教育局全科教师人才培养及毕业生就业分配方面等给予的支持表示感谢,并表示会尽量采纳岑溪教育局的意见及建议,同时也希望当地教育局在全科生毕业分配方面能制定一些激励学生刻苦学习的导向性措施。
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(作者:佚名 编辑:玉林师范学院)
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