喜迎党代会·发展巡礼奋进的力量 在党旗下凝聚——外国语学院党委五年发展成就回顾

五年来，在校党委果精确向导下，外国语学院党委紧紧围绕黉舍中间工作，将发展作为第一要务，坚持走群众路线，连合全院师生员工，捉住机遇，开拓进取，着力进步办学质量，凝练学科特色，在教学改革、人才培养、专业建设、学科建设、协调校园建设和服务师生等方面取得了显明的成效，学院团体办学实力明显加强，影响力显明提拔。

党的建设赓续增强，向导科学发展能力进一步进步

外国语学院党委紧紧围绕黉舍发展大局，以党的十八大精神学习宣传教育、创先争优、党的群众路线教育、社会主义核心价值观教育等主题运动为契机，着力坚守意识形态阵地，认真踏实抓好党员队伍建设，周全推进学院党建工作，广泛调动统统积极因素，自动配合行政，凝聚人心，促进协调，为学院发展提供顽强的政治保障。

——增强党委班子建设，形成了能统辖全局、民主协调的向导班子。高度正视向导班子自身建设，坚持理论中间组学习制度，进步班子的工作水平和理论素养；坚持民主集中制度，出台《外国语学院党政联席会议制度》《外国语学院党委理论学习中间组学习制度》《外国语学院“三重一大”决策制度实施办法》等，完美议事规则和决策机制；自动听取教职员工的意见，进步学院向导班子科学决策、民主决策的水平。认真落实党风廉政建设责任制，坚持财务制度，规范学院财务收支，通过各种渠道开展党务、院务公开，自发接受师生员工监督。学院党政班子连合协作，共同思考新形势放学院发展的核心题目、瓶颈题目，共同探寻解决题目谋求发展的新思路、新办法。

——增强下层党组织和党员队伍建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的前锋模范作用。科学设置下层党支部，将党建工作与教学科研等工作有用结合。着力优化党员队伍，加大青年教师党员发展工作，发展青年教师党员4人。门生党员发展坚持标准，质量为先，发展党员133人。党委专门开设了“党员之家”，为师生党员运动提供固定场所。各党支部很好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用；师生党员立足岗位抢先锋，深化服务作表率，在教学、科研、管理、学习等方面身先示范，连合带领群众共同提高。学院先后荣获区级创先争优先辈下层党组织、校级创先争优良好成果奖，多次荣获校级先辈下层党组织等荣誉称号。

——增强同一战线和群团建设，充分调动各方面的积极性。关心民主党派、无党派知识分子的工作和生活，发挥他们在学院建设发展中的积极作用。增强工会建设，院工会自动关心教职工的工作生活，走访慰问离退休教职工、生活困难教师，做教职工的“知心人”；工会运动开展地绘声绘色，多次获得荣誉。增强对共青团的引导建设，充分发挥共青团的桥梁和纽带作用，为青年门生成长成才创造条件、搭建平台。

正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。面对新的机遇和挑衅，外国语学院将秉持“正德厚学 笃行致新”的校训，弘扬“依法办学 知行合一 德才并重 协调发展”的外院精神，在黉舍第三次党代会即将召开之际，全院师生满怀向往，携手在新的五年再创辉煌。

周全推动教学改革，人才培养质量稳步进步

学院紧紧围绕培养“双跨”（跨国、跨校企）人才目标，以进步质量为根本、以创新模式为突破，踏实推进教学工作开展。

——教学改革继承深入。赓续优化专业结构，以大学英语教学改革为基本，以英语专业建设为特色，以日语专业、汉语国际教育专业为重点，以跨境电子商务平台建设求差异。专业建设取得新突破，成功申报跨文化传播管理和翻译硕士两个二级学科硕士点，并正在积极申报外国语言文学一级学科硕士点。加大教改课程和项目建设力度，全国大学英语教学改革示范点建设稳步推进，完成伶俐测试与学习平台建设，完成《大学英语》试题库建设，完成漓江课堂《英语语法》课程建设，完成《大学英语通识教育》公开课录制。制订《外国语学院本科课堂教学质量良好奖评比细则》，制订《外国语学院本科教学审核评估整改方案》，推进教学质量的进步。学院获2013年校级“课堂教学质量年”实施工作评价良好奖，获区级教学成果奖一、二、三等奖各1项，在各级各类教师教学技能竞赛中硕果累累，获国家级奖项4项，区级奖项10项，校级奖项20余项。

——人才培养成效显明。门生在各项英语竞赛中屡创佳绩，近年共引导门生在全国大门生英语竞赛、“外研社杯”系列英语赛事等各类竞赛中获国家级奖项30余项（含外专业门生），省部级奖项近1000余项。2017年暑假，我校代表队在全国大门生英语竞赛总决赛中斩获总成绩全国第一的好成绩，刷新历史纪录。外国语学院协同窗校教务处、学工部、团委等部门，先后举办了外语文化月、英语演讲大赛、英语沙龙等特色外语运动，有用激发了门生学习英语的热情，粘稠了黉舍英语学习的氛围。五年来，外语赛事普及度赓续进步，参与率逐年攀升，单项赛事参与人数最高达10000人次。大学英语执行承包学院、责任到教学小组的激励措施，四六级考试的通过率保持在同类院校的领先水平。

——社会声誉日渐进步。学院先后承办了“首届桂林市中学英语青年教师‘青蓝工程’高级研修班”、“第一届中国外语微课大赛广西壮族自治区赛区启动仪式暨微课设计与应用研讨会”、“外研社杯”全国英语争吵赛华南大区赛、广西大门生日语演讲比赛、广西翻译大赛桂北决赛等区级会媾和赛事，来自区内外高校的教师和门生参会，大大提拔了学院的着名度和影响力。学院的办学特色显明，培育出一大批良好外语人才，卒业生受到社会各界认可和好评，广泛活跃在国家机关、事业单位、银行、外资企业、黉舍等机构。每年卒业生赴国内外高校深造，其中包香港中文大学、上海外国语大学、交际学院、广东外语外贸大学、华南师范大学、暨南大学、对外经贸大学等高等学府。着名企业也自动来我院追求合作，其中，悦榕控股有限公司、星火教育科技有限公司、桂林唐朝国际旅行社有限责任公司、桂电中学、桂林市出入境管理局等企事业单位先后与我院共建起实习基地。学院卒业生就业率持续保持在95%左右，居黉舍前列，实现精准帮扶对象100%就业。

学科建设和科研工作实现新突破

学院按照“夯实基础，深化内涵”的总体思路，以研究所为依托，以进步研究生培养质量为抓手，以科研项目和成果为重要目标，赓续夯实学科基础，推进学位点和学科内涵建设。

——整合资源，加大学科建设力度。制订《外国语学院“十二五”（2011-2015）规划》《外国语学院“十三五”（2016-2020）规划》《外国语学院学科建设和教改项目经费使用暂行办法》，进一步明确学科建设思路和方向。以英语、日语、汉语国际教育三大专业为主导，重点凝练“带电连商”的专业特色，实施跨境电子商务人才基石工程，为跨境电子商务行业输入良好人才。以教授博士为主体，以青年教师培养为依托，进一步整合研究所和学术团队力量。获批校级外国语言学及应用语言学研究基地建设，翻译实训室和自立学习中间投入使用，获批商务英语实训室，正在建设。

——扩大参与面，科研取得丰硕成果。鼓励和支撑教师开展科学研究，出台《外国语学院教师教改科研能力提拔“三个一”工程实施方案》《外国语学院科研工作计酬和奖励实施细则》等规章制度，对教师参与科研予以保障，学院学术氛围粘稠，教师参与科研积极性显明进步。近五年，我院教师共发表论文500多篇，其中折半以上发表在Translation Review、《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《外国语》、《当代外语》、《外国文学研究》、《外国文学》、《现代语言学》、《中国翻译》、《外语教学》、《外语学刊》、《外语与外语教学》、《外语研究》等国内外紧张专业类学术期刊上；获批各级各类科研课题百余项，其中教育部人文社科项目1项，教育厅一样平常项目2项，立项项目5项，区级教改项目14项，横向项目7项。出版教材2部，专著3部，译著3部。

——看重质量，积极发展研究生教育。自2013年开始招收硕士研究生以来，学院共招生50余人。现有硕士生导师16人、校外导师4人。近5年来，研究生获校级科研项目立项2项，校级良好卒业论文1篇，发表论文50多篇。与5家相干行业单位建立起研究生实习实践基地，研究生就业率100%，就业质量较高，均在高校、当局机构、中学、外企从事翻译、教学、管理工作。出台研究生学术交流资助办法，支撑研究生参加国内或国际学术会媾和国（境）外访学交流项目等。在校级各类比赛中，研究生多次获奖。

增强师德师风建设，培养作育高素质教师队伍

2013年以来，外国语学院党委狠抓师资队伍建设，增强师德师风建设，形成了一支政治素质较为精良、结构较为合理、具有较强教学科研能力、充满活力的外语教师队伍。

——外引内培并举，师资队伍学历条理、职称结构和营业水平进一步提拔。采取人才引进和在职培养相结合的体例，积极搭建学术梯队和教学团队。学院现有教职员工109名，其中专任教师101名，教授10名、副教授33名、讲师55名，专任教师中具有博士学位的教师10名、在读博士11名，具有副教授以上职称的教师占教师总人数的43%，研究生学历以上的教师占专任教师总人数的87%，留学归国人员50余名，占专任教师总数的50%以上，外教3名。

——师德师风建设卓有成效，青年教师茁壮成长。学院党委、各党支部以多种体例组织开展师德师风宣传教育运动，坚持“学术有自由、课堂有纪律”，指导教师立足岗位，教书育人，为人师表，涌现出多名良好教师，如任晓红、杨亚南、杨华等获校师德先辈小我、邓妍祯被评为“我心目中的好先生”、谢林鸿、杨亚南等被评为“良好党员”等等。学院自动关心青年教师的发展成长，先后派出300余名中青年教师赴国内外高校学习交流，自动适应高等教育改革，在变革中求突破、谋发展。

立德树人为本，赓续健全完美门生引导服务系统

外国语学院党委高度正视大门生思想政治教育工作，以立德树人为根本义务，深入开展理想信心教育，积极探索新形势放学生教育管理工作的新方法、新途径，赓续健全完美具有外语特色的门生引导服务系统，渐渐形成了全方位育人、全过程育人、全员育人的优秀工作局面。

——增强思想政治教育工作和校园文化建设，进一步优化了学风、校风。深入开展社会主义核心价值系统教育，通过思想政治理论课、形势政策课和专业课，对门生进行爱国主义和品德教育，帮助门生树立精确的世界观、人生观、价值观；积极开展“我的中国梦”主题教育实践运动，学习宣传“中国梦”精神内涵。进一步推进思想政治工作“进课堂、进公寓、进网络、进社团”工程，建立了党团组织进公寓的新机制，启动了教学区与生活区的门生管理互动模式。创立学习型公寓品牌，立足朋辈教育，凸起专业性，提拔了文明卧室建设的质量，有用推进了我院的学风建设。充分行使门生社团、社会实践等平台，开展寓教于乐、雄厚多彩的运动。学院门生运动被多家媒体报道。

——以管理促发展，周全服务门生成长成才。建立向导干部联系支部、教师党员联系门生党员、党员群众结对子、教师支部和门生支部结对共建制度，学院干部、教师定期走访门生卧室，与门生交流交心。实施本科生导师制，为每一名复活配备导师，一对一引导门生。建立经济困难门生助学系统，并定期开展慰问帮扶，为经济困难门生完成学业提供帮助。推行门生助理工作制度，指导门生“自我教育、自我管理、自我服务”。积极开展校园文化、体育运动、科技竞赛、自愿者服务等运动，为门生能力锻炼提供平台。门生先后在中国-东盟博览会、旅博会、“外研社杯”英语争吵赛等展会和赛事中承担自愿服务工作，受到好评和赞誉。积极推进科教协同项目、大门生创新创业项目，在“创青春”、“互联网+”等创业大赛中屡获佳绩。

对交际流继承扩大，条理和水平进一步提拔

学院以英语专业、日语专业和汉语国际教育专业本科教育为基础，立足行业，面向国际，培养外语基础踏实、实用翻译能力凸起、国际竞争能力强的应用型外语人才。英语专业的特色是以“英语专业基础+特色方向”搭建门生知识结构，以跨国联合教育为差异化培养途径，培养国际应用型英语专业人才；日语专业的特色是以“日语专业基础+特色方向”搭建门生知识结构，以校企联合教育为差异化培养途径，培养国际应用型日语专业人才。汉语国际教育专业的特色是以汉外双语为基础、强化海外教学实习，培养对外汉语教学能力强的汉语国际教育专门人才。五年来，学院接收20余名东南亚留门生来我院交换学习，英语专业先后有50余名门生前往泰国皇家川登喜大学、马来西亚博特拉大学等交换学习，日语专业于2016年首次派出11名门生前昔日本进举动期半年的实习，汉语国际教育专业每年暑假都会安排大三门生前往泰国、越南进行教学实习，这些项目在不同程度上促进了我校国际化进程。