时间：2018年04月23日 信息来源：广西大学 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

　　“如何紧密围绕双一流学科建设睁开科学研究？”“怎样进步科研能力和学术水平？”就在读研究生普遍关心的题目，4月11日下战书，郑皆连院士与土木建筑工程学院研究生代表座谈交流。 　　座谈会上，郑皆连院士凭借其深厚的科学研究与现实工作经验，对同窗们在研究生期间存在的重要疑问与疑心进行了逐一解答。他从大学时第一自愿报考四川大学数学力学专业的亲身经历出发，认为力学对土木工程的发展是起基础性作用的，对力学专业的同窗来说，研究时肯定要找准研究的切入点，使研究真正服务于工程建设。 　　针对门生中重软件轻理论的题目，郑皆连院士透露表现，任何计算机软件都是一门应用工具，同窗们应立足于有限元的理论本质，做研究需掌握有限元基本原理，学透理论，学会数据处理，甄别正误，才能让计算软件更好的服务于科学研究，而不是重软件轻理论，本末倒置。
　　对于研究方向跨领域、跨专业的题目，郑皆连院士建议要多请教相干领域的良好专家学者，补上空白的专业知识，否则将会限定在该研究方向上的发展，导致研究后劲不足。研究生卒业进入高校工作后，偶然间、有精力、也有团队和条件进行专门科学研究，这是从现实工程建设的人员所不具备的上风，但需细致的是，在高校从事科学研究切不可封闭在象牙塔内，要有工程热点作为支持。 　　关于如何培养研究热点的嗅觉，更好的进行科学研究的题目，郑皆连院士则建议多到工程一线收集资料，在建的一线着名工程都存在着工程领域的重点与难点题目，工程研究技术和方向上的突破每每就隐蔽在这些重点与难点题目中，因此关注在建的一线庞大工程，就是打开研究领域突破的“达芬奇密码”。 　　郑皆连院士对同窗们提出了三点建议。不要盲目崇拜权威，要有本身的想法；爱好是前进的最大驱动力，找到感爱好的研究方向；一分耕耘一分收获，有支出才有收获。     土木学院院长梅国雄在会上透露表现，在“双一流”建设过程中，学院对研究生的科研要求也有所进步，详细涉及到科研成果量化指标和学术论文等级等要求。但这并不提倡唯论文、唯文章论，而是通过进步对研究生发表学术论文要求来加强研究生总结、提炼和分析的能力。学院也会加大投入力度，通过多引进着名学者交流、改善科研基础设施、创新研究生管理体系体例等措施，使学院真正达到“双一流”的建设要求。他鼓励同窗们眼光要向上看，不要只看到压力，更多的要看到发展的机遇，压力与机遇并存。（唐宇豪/文 廖善维/编辑）