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甘肃高校

以“六查三强化” 确保“两学一做” 学习教育取得实实在在的效果

时间:2016年09月05日 信息来源:白银矿冶职业技术学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

      8月31日下午,吴明贤同志主持召开党委理论中心组学习会议。会议在传达学习《刘云山同志在部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话》精神和中共中央办公厅《关于防止干部“带病提拔”的意见》后,吴明贤同志指出,要深入领会刘云山同志的《讲话》精神,进一步理清工作流程、完善思路举措、强化督查指导,以“六查三强化”,切实把“两学一做”抓紧抓实抓到位。
      吴明贤强调,抓好“两学一做”学习教育离不开有力的督导,要紧盯工作节点和目标要求,坚持支部自查和学院督查相结合、督查与指导相结合,扎实开展“六查”工作,确保学习教育前后接续、压茬推进。
      一要查学习教育环节。对照市委和院党委印发的清单,一项一项对照,看一看支部规定动作落实是否及时、是否规范、是否到位,特别要看新成立的支部,是否做到积极深入、迎头赶上。
      二要查党员学习笔记。“眼过千遍不如手过一遍”,要扎实开展党员学习笔记检查,看一看必学篇目是否“全”、体会感悟是否“深”、方式方法是否“活”,在端正学习态度、改进学习方法、提升学习效果持续用力,坚决杜绝大抄特抄等现象。
      三要查支部会议记录。着重看支部是否严格按要求开展组织生活,看支部记录是否存在记“流水账”现象,看支部记录是否与党员记录吻合,看会议的程序是否规范,各类表格、记录是否做到及时上报、保存规整。
      四要查自身问题整改。在继续查找支部和党员存在问题的同时,把新老问题贯通起来,重新梳理归纳,看能马上解决的问题是否做到不等不拖、立说立行,看短时间内不能解决的问题是否建立台账,看责任措施是否细化、整改时限是否明确、整改成效是否明显。
      五要查党员对照检查。组织党员认真学习细化后的民主评议党员量化标准,对照4个方面、20条具体标准,看支部是否组织学习,看党员是否逐条对照、反观自省,真正把“四讲四有”这个新标尺严起来、落到位。
      六要查学习教育效果。看干部作风是否持续好转、教风学风是否持续改进,课堂纪律是否好了、师生的满意度是否高了,看中心工作与学习教育是否做到了“两手抓、两促进、两不误”。
      他强调,“两学一做”学习教育越往后就越不能松劲,我们要以老牛爬坡的拼劲、蚂蚁啃骨的韧劲,从三个层面再强化、再深化,确保学习教育取得实实在在的效果。
      一要强化思想认识。针对个别党员中存在的学习教育是“书记”的事和“麻痹大意”“应付过关”等错误思想,坚持把思想政治建设放在首位,认真抓好规定篇目学习,教育引导广大党员深刻理解科学理论对于提高个人素养、规范言行举止的重要意义,进一步凝聚共识、汇聚力量,推动“两学一做”学习教育纵深开展。
      二要强化问题导向。要以刘云山同志在讲话中指出的问题为靶向,聚焦聚焦再聚焦,教育引导党员、干部经常审视自己,看一看自身还存在那些问题,看一看工作中还有那些方面需要改进,并坚持把批评与自我批评融入日常、形成常态,帮助大家改进不足、共同提高,以解决问题的成效确保“两学一做”学习教育取得实效。
      三要强化学习效果。学习教育的成效最终要体现到推动事业改革发展稳定上,当前,要坚持把开展学习教育同深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话紧密结合起来,教育引导党员干部切实增强看齐意识,努力克服本领恐慌,补齐自身能力短板;要坚持把开展学习教育同抓好当前重点工作紧密结合起来,以良好工作状态扎实做好ISO9000贯标、“十三五”规划宣贯等工作,加强顶层架构、强化制度保障、提升学习教育实效;要坚持把开展学习教育同支部常态化、经常化建设紧密结合起来,严肃认真开展组织生活,从严从实抓好规定动作落实,不断积累工作经验,掌握科学工作方法,进一步明确职责分工、加强过程管理、夯实基层基础,为来年及今后工作开展打下坚实基础。

党政办公室供稿
 

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(作者:佚名 编辑:白银矿冶职业技术学院)
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