学院党委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进会

9月23日下午，学院党委在行树楼210会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作推进会，对学院“不忘初心、牢记使命”主题教育进行再动员、重点工作再部署。党委书记、院长赵明，党委副书记翟存祥、纪委书记张富国，副院长王永绪、田迎春、何毅、张开礼、王守云出席会议。赵明主持会议并讲话。

推进会上，翟存祥代表学院主题教育领导小组办公室汇报了学院主题教育整体进展情况，学院各党总支、直属党支部和各指导组详细汇报了主题教育进展情况和开展指导的情况，赵明安排下一步重点工作，对开展好主题教育进行再部署、再安排，确保各项工作任务有序开展，取得实效。

翟存祥指出，学院“不忘初心、牢记使命”主题教育部署以来，严格按照中央和省委的统一部署要求，在省委第四巡回指导组全方位、全过程、各环节精心指导下，全面推进主题教育工作，努力推动主题教育真抓实做、高效开展、取得实效。一是及时谋划准备，做好安排部署。坚持先学一步、积极参加培训和会议、成立学院主题教育工作机构、认真制定方案、召开部署会议、及时整改提高。二是扎实开展集中学习研讨。开展读书班集中学习、注重读原著学原文悟原理、注重结合工作开展学习研讨、注重把主题教育拓展到基层党组织、注重根据学院特点创新载体。三是将学习教育、调查研究、检视问题和整改落实贯穿始终。开展调查研究、抓好检视问题，不断梳理上级反映、日常检查、师生反映的一些问题，初步制定征求意见工作方案，着手开展征求意见工作，力求将问题找准、找实，深入分析问题存在的原因，加强整改落实。

翟存祥指出，学院主题教育开展以来，紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，以学习教育为重点，读原著、学原文、悟原理，使党员干部的理论知识得到提高，理想信念得到提升，党性修养得到淬炼，能力水平得到了深化，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，进一步增强了理论学习的自觉性和积极性，提振了干事创业的担当精神，强化了真抓实干的行动自觉，切实提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，取得了阶段性成果。

赵明在讲话中指出，学院“不忘初心、牢记使命”主题教育经过前一阶段的工作，已完成了集中学习教育工作，进一步加强了理论学习，起到了深化认识、凝聚共识的作用。

赵明就进一步凝聚共识，担当作为，抓好主题教育各项工作强调，一是继续做好学习教育。把理论学习作为一项基础性、长期性、经常性的工作来抓，融入日常、抓在经常。各党支部要通过“三会一课”、主题党日等抓好集中学习，在主题教育开展期间要保证每周有1次集中学习，全面落实好学习计划和内容，同时要结合实际围绕习近平总书记视察甘肃重要讲话精神、关于教育的重要论述、脱贫攻坚、党史国史等内容开展研讨交流，确保学习教育取得实效，做好往深里走、往心里走、往实里走的文章。二是广泛开展调查研究。坚持问题导向，突出重点任务，县处级干部要确定调研主题，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、教育教学、思想政治建设、教师队伍建设、干部配备、基层党建、作风建设等方面深入开展调研，把需要了解的情况掌握清楚，把需要研究的问题研究透彻，做到情况明、底数清、数字准，形成高质量的调研报告。三是深刻全面检视问题。通过自己找、上级点、师生提等多种渠道广泛听取意见，自觉接受师生的监督，把问题找实、找准，把根源挖深，避免以共性问题代替个人问题、以工作问题代替思想问题，把检视到的问题认真梳理归类，学院领导班子、班子成员，每个党组织和党员个人都要形成问题清单，要随着新问题的出现完善问题清单内容。四是扎实推进整改落实。坚持即知即改，立行立改，及时解决师生工作、学习和生活中出现的问题。结合专项整治、“四察四治”、作风建设年、党支部建设标准化等推进整改落实，确保问题一件一件得到整改，一一销号清零，让师生看到主题教育带来的成效。五是做到统筹兼顾。把开展主题教育同做好学院各项工作结合起来，既要认真落实中央、省委的统一部署，坚持主题教育的各项任务不能少、不变通，又要结合实际落实好教育教学、优质校验收、教学诊断与改进、制度废改立、基层党组织换届等各项工作，用主题教育促进各项工作，用工作成效检验主题教育效果，切实做到两不误、两促进，以优异的工作成绩检验主题教育的实际成效。

赵明在总结讲话中强调，这次“不忘初心、牢记使命”主题教育时间紧、任务重、要求高，全院各级党组织和全体党员要严格落实中央、省委对主题教育的要求，进一步提高思想认识，守初心、担使命,找差距、抓落实，逐条逐项细化推进各项任务落实的措施，及时安排好各项工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，确保主题教育有序推进，取得实效，以更加优异的成绩迎接新中国成立70周年。

各党总支、直属党支部书记、学院各部门单位主要负责人、副科级干部，学院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室主任、副主任、各指导组成员参加会议。