会上,人事处负责人介绍了教职工分类聘任与考核改革工作的背景和进程,对改革内容和制度设计进行了深入解读,并就如何推进落实分类聘任与考核工作进行部署。
孙延明表示,教职工分类聘任与考核工作关系到每一位教职工的切身利益,是学校的重点工作。各二级单位要高度重视、统一思想、悟透政策、细化方案、守住底线和防范风险,充分发挥工作能动性和自主性,高质量推进分类聘任与考核工作,促使教师立德树人的根本任务落到实处,推动管理服务工作更加精细化、品质化,在建设高水平大学的进程中出新出彩。
据悉,《广州大学教师分类聘任与考核管理办法》是我校高水平大学建设人事制度改革的配套文件之一,将于2019年9月1日起正式实施。文件的制订历时近两年,广泛凝聚了全体教职工的意见和智慧,在2019年6月11日的学校“双代会”中高票审议通过,并于6月27日经学校党委常委会审定通过。该文件将教师岗位分为“教学科研型、教学为主型、科研为主型”三种类别,首次将“立德树人”工作纳入考核板块并制订了量化考核指标体系;教师分类聘任与考核实施多元化考核评价体系,设置了业绩成果最低要求、业绩绩效积分最低要求、业绩成果置换最低要求三种考核方式。
(供稿:人事处 编辑:杨春荣)
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