“中国医学生职业精神培养论坛”在汕头大学举行

7月16日至17日，由教育部医学教育临床教学研究中心、汕头大学医学院和北京协和医学院主办，李嘉诚基金会赞助的“中国医学生职业精神培养论坛”在汕头大学医学院教学中心举行，来自全国近百所医学院校、大学附属医院的专家学者和师生团队约460余人参加本次论坛，其中包括参加2016年全国大学生医疗扶贫的14所兄弟医学院校的80名师生。

论坛围绕“新时期医学职业精神的内涵与外延”和 “医学职业精神培养体系的构建与评价”的主题展开研讨，国内医学教育界专家学者齐聚汕头，同与会师生进行研讨、互动、交流。

论坛开幕式由汕头大学医学院执行院长边军辉主持，汕头大学医学院学生合唱团演唱《大学问》和《中国医学生誓言》拉开论坛的序幕。汕头大学林丹明副校长、李嘉诚基金会驻汕头大学医学院顾问罗敏洁博士、广东省教育厅郑文处长、教育部高教司王启明处长分别在会上致辞，对“中国医学生职业精神培养论坛”的召开和论坛形式、医学生的广泛参与给予充分的肯定，并预祝论坛取得圆满成功。

论坛上，主题报告主题明确，内容充分，全面介绍中国大陆、香港、台湾地区医学生职业精神培养举措、进展与取得成效。包括有北京协和医学院党委副书记王云峰教授的“协和职业素养工程的理论与实践”，教育部人文素质教学指导委员会张金钟主任委员的“追求医学人文素质教育教学的合力效应”，台湾台中医院院长李孟智教授的“台湾医学生专业素养之教育训练”；复旦大学基础医学院副院长钱睿哲教授的“医学人才培养中新型导师制的创建与实施”，台湾慈济大学王英伟教授的“医学生与教师的专业认同——整合课程与教师培育”，教育部医学教育临床教学研究中心王杉教授、北京大学医学部王维民教授、吉林大学白求恩医学部屈英和教授先后提出的“互联网时代医学职业精神培养之机遇与挑战”、“医学教育标准与医生职业素质培养”以及“吉林大学白求恩医学部学生的志愿服务与职业精神的培养”，中南大学张静平教授的“我国护士职业素养评价体系的构建及初步应用研究”，四川大学卿平教授引用各专家对专业素养的不同诠释启发在场与会者进一步的思考，并以华西为例介绍其医学人文教育的传承与创新。汕头大学医学院杨棉华介绍了汕头大学HEART体系和中国医学生职业精神协同创新中心的构建。中心将作为中国医学生职业素养培养的开放性平台，整合国（境）外优质教学资源，联合进行职业素养的实践与探索，打造面向全国医学院校医学生职业素养教育的品牌。

本次论坛，专家们还以工作坊、名师面对面等形式，近距离解答与会专家和师生关于如何将职业精神培育具体融入课程学习等方面的问题。中山大学梁力建教授，北京大学深圳医院陈芸院长和吉林大学医学部迟宝荣教授就医学生关于人生、专业、职业发展的疑惑，进行了详尽的解答，增强了与会学生对未来职业道路的信心。香港理工大学服务学习课程负责人梁葳教授，通过工作坊向与会教师详细解读了如何进行有影响力的服务学习课程的过程。汕头大学许崇涛教授、杨苗、张忠芳副教授就医学生职业精神的评价过程进行了展现，得到了与会者的高度评价。论坛还安排了论文的分组交流与学生学术壁报的展示与评价，并参观汕头大学医学院新教学中心的模拟医学中心、人体生命科学馆。

本次论坛展示了各医学院校对中国医学生职业精神培养的研究与实践成果，为各高校学者之间的相互借鉴和更好理解与实施职业精神培养提供了平台，也为与会师生更加理解职业精神的内涵、外延与未来培养模式的发展方向，提供了思路和愿景。特别是来自北京大学、协和医学院、清华大学、汕头大学近20所高校200名本科生参与论坛和交流，会后参与2016年全国大学生医疗扶贫体验活动，知行合一，为中国医学生职业精神培养探索全新的途径。

（医学院） 责编 吴斌