陈嘉庚设计群贤楼群 让世界一眼看到厦大

　　95周年校庆临近，近日，我校与《厦门日报》联合开设“厦门大学走进世界”校庆特别报道专栏。首篇于3月22日推出，题为“陈嘉庚设计群贤楼群 让世界一眼看到厦大”。

　　今起，该专栏将陆续推出系列报道，以“厦门大学走进世界”为主题，选取我校国际化进程中的典型人物和事例，展现厦大一路走进世界的足迹和进程。

　　敬请关注。

　　（宣传部）

　附：《厦门日报》“厦门大学走进世界”95周年校庆特别报道

解密厦门大学国际化办学之路

陈嘉庚设计群贤楼群 让世界一眼看到厦大

楼群采用“一字形”设计，蕴含着带领厦大走进世界的决心

陈嘉庚（左一）、林文庆（右一）等视察建设中的厦大校舍。

当年，外国的轮船来往厦门港时，能从海上一眼就看到一字排开的群贤楼群。

现在，群贤楼群仍是厦门大学的标志之一。

　　【开栏的话】

　　1921年4月6日，陈嘉庚先生创办厦门大学。今年4月6日是厦大建校95周年，今年校庆的主题是“厦门大学走进世界”。厦大校方昨天说，今年的厦大校庆有两大特点，一是突出“国际性、学术性、文化性”，二是由师生校友唱主角。

　　从今天起，本报启动厦门大学建校95周年系列报道，介绍厦大国际化办学行进轨迹，并将及时报道校庆活动。

　　【手记】

　　从“走向世界”

　　到“走进世界”

　　10年前的厦大85周年校庆，校方确定的主题是“厦门大学走向世界”，10年后的95周年校庆，厦大以“厦门大学走进世界”为主题。从字面上看，过去十年，在办学国际化道路上，厦大只完成一个字的改变——从10年前“走向世界”到今年的“走进世界”。不过，朱崇实认为，从“向”到“进”，虽然是一个字的改变，但是是大学的一大步。

　　他说，经过十年的努力，我们终于可以说，我们从“走向世界”的起跑线，跑到了“走进世界”的另一个起跑线，开始国际化办学又一个新的旅程。

　　如果从更大背景的视角，或许可以更好理解厦大今年确定“走进世界”主题的意义——在著名的“211工程”和“985工程”之后，去年国家启动“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”的“双一流”战略，这被认为是中国大学冲刺国际前列、打造顶尖学府的冲锋号。

　　朱崇实说，要建成世界一流的大学和一流学科，要通过一个什么样的路径去实现呢？首先就要国际化，要去认识、承认、尊重国际规则，要有能力和人家“说得上话”，“中国的大学，特别是一流大学，国际化一定是它的一个发展战略”。

　　他说，厦大“走进世界”，蕴含的是它实现“世界一流大学”和“一流学科”的目标。

　　文/本报记者 佘峥 　通讯员 李静

　　图/厦门大学 供图

　　掌舵者的国际化思路

　　陈嘉庚亲手设计群贤楼群有深意

　　希望外轮来往厦门港时，从海上一眼就看到厦大

　　在厦门大学看来，几乎所有厦大故事，都可以追溯到创办人陈嘉庚先生，即使是今天国际化办学道路的起点，也是要穿过95年时光隧道。厦大校长朱崇实说，厦大有国际化办学的基因，这一基因是陈嘉庚先生从决定创办厦大时就注入的。

　　为了群贤楼设计，和邓萃英“闹翻”

　　例证信手拈来。朱崇实说，从今天厦大校园里的群贤楼群，就可以清晰地看到陈嘉庚95年前拥有让厦大走进世界的决心。靠近演武路校门的群贤楼群，是厦大第一批校舍。1921年1月，厦大首任校长邓萃英带回上海滩洋设计师的设计——作为厦大主要建筑的群贤楼群五座大楼被安排在演武场西北的一角上，构成“品字形”组合。不料，陈嘉庚“毫不犹疑”地否认了洋人的设计。厦大校史记载说，陈嘉庚自己动手将“品字形”改为“一字形”。

　　群贤楼群设计的分歧，为陈嘉庚和邓萃英分道扬镳埋下伏笔。几个月后，邓萃英离职，成为厦大任期最短的校长。不过，邓萃英来头不小，曾任北京高等师范学校校长（北高师是现在的北京师范大学前身），邓萃英后来到台湾，成为台湾九年义务教育的推动者。邓在台湾过80岁生日时写文章回忆这段往事说，我跟陈嘉庚为什么会闹矛盾，是因为我听不懂他的话。

　　陈嘉庚之所以把“品”打开，他的《南侨回忆录》披露的原因之一是:为“能让外国的轮船来往厦门港的时候，能从海上一眼就看到一所壮观的中国学府”。厦大人文学院教授朱水涌说，从一开始，陈嘉庚就希望世界能看到厦大，厦大能和世界对话。

　　陈嘉庚把国际化办学基因注入厦大

　　毕业于厦大的朱水涌一度以研究“厦大成就鲁迅许广平爱情”而闻名，但他现在是坚定的陈嘉庚精神的宣传者。他说，一般人很难想象，那时的厦大还只有118条好汉，包括98名学生，20名教师，陈嘉庚就已看到那么远。

　　朱水涌认为，陈嘉庚创办厦大时的办学思想，已经从之前的“救国”发展到“强国”。陈嘉庚当时已经提出，厦大应该有与西方大学同等的办学条件和优秀的教师，能够给学生不输于西方的良好教育，能够和世界大学“不相上下”。

　　在厦大人看来，这就是厦大国际化办学的雏形。

　　林文庆为厦大发展“定调”

　　研究高深学问，养成专门人才，阐扬世界文化

　　即使是以现在的标准来看，厦大建校初期的国际化在某些方面，譬如师资国际化，也不逊色于现在。当然，这可能和当时的历史背景有关。

　　厦大第二任校长林文庆毕业于英国爱丁堡大学，也是位牛人。这位孔孟之道的拥护者的英文比中文好，居然把《离骚》翻译成英文，印度诗人泰戈尔还为他作序。

　　1921年，在新加坡的林文庆同时接到两份电报，一份来自中华民国非常大总统孙中山。孙中山电召林文庆回国担任外交部长一职，另一封来自陈嘉庚，邀请他出任厦大校长。

　　林文庆把这个难题交给了孙中山，请他为自己定夺。孙中山最终把林文庆“让”给了厦大。据林文庆回忆录记载，他问陈嘉庚厦大的办学宗旨是什么？陈嘉庚回答:国文首重，中西两学“两者不可偏废”。林文庆据此为厦大制定办学宗旨:“研究高深学问，养成专门人才，阐扬世界文化”。95年后的今天，似乎没有再比这句话更能体现厦大国际化办学的内涵。

　　林文庆当时还有句流传到今天的名言，大意是，厦门大学的方针就是要使中国的传统文化不衰落，近现代的各国之学术思想也得到沟通。

　　厦大的国际化教学

　　办校之初就大量引进“海归”

　　要使学生所受教育“能与世界各大学相颉颃”，师资最关键。从上个世纪二十年代起，林文庆领导的厦大已经大量聘用外籍或是有留学背景的教师。据厦大校史记载，1926年的厦大，教师七成以上有留学背景。

　　这其实还不是比例最高的。朱水涌说，1939年的厦大，因为抗战内迁长汀，当年聘任的15名教师，全部都是从美国、瑞士、德国等回来的留学归国人员，而且绝大多数大名鼎鼎，譬如说化学系的傅鹰，后来被认为是中国胶体科学的主要奠基人，物理系的谢玉铭，他的女儿谢希德后来出任复旦大学校长。

　　时任厦大校长的萨本栋曾留学美国斯坦福大学，他编写的书，被美国一些大学当成教科书。人们说，这是第一位中国科学家编写的自然科学著作，被美国高校采用。在1937年抗战烽火中抵达厦大的这位35岁年轻人，自此把全身心投入厦大。此后，萨本栋开始为胜利后的国家建设准备人才，而且是能和世界对话的人才。长汀时期的厦大，全校学生三门必修课是国文、英文和数学，只要有一门不及格，就不能毕业，而且英文必须是面试。

　　法国汉学家　　任国学院教授

　　上个世纪二十年代，厦大已有洋教授。非常奇特的是，其中两名外教是国学院的教授，其中之一是法国著名的汉学家戴密微，二战后，他成为法国汉学界的带头人。

　　朱水涌说，当时的厦大已经意识到科学精神与科学研究成果是一所现代大学生命力的重要标志。美国人莱德就在那时来到厦大，他在厦大发现了数十种海洋生物，其中包括文昌鱼。他也因此于1923年发表厦大第一篇《科学》论文，向全世界宣布这种自然界过渡性珍稀物种不仅依然存在，而且还常常出现在厦门市民的餐桌上。

　　关于厦大国际化

　　他们这样说

　　陈嘉庚:国文首重，中西两学“两者不可偏废”。

　　林文庆:厦门大学的方针就是要使中国的传统文化不衰落，近现代的各国之学术思想也得到沟通。

　　萨本栋:假使一位大学毕业生连中英文都不通顺，要他何用？

　　【链接】

　　诺奖获得者将扎堆到访

　　从本月开始，厦大将陆续举行十余场诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖获得者系列学术报告会，为师生提供与大师进行零距离学术交流探讨的机会。

　　校方说，今年的厦大校庆晚会不会邀请明星大腕，舞台交给校友——4月6日晚的这场文艺演出，演员全部是来自世界各地的校友。