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北京高校

商学教育变革全球视角出版 海闻教授主编并作序

时间:2016年03月23日 信息来源:北京大学 点击: 加入收藏 】【 字体:

近年来,“中国融入世界”这一主题愈加成为全球新格局的一个重要因素,中外商学教育也面临越来越多的新问题和新挑战。中国的商学院怎样为中国走向世界培养大批的优秀人才?各国的商学院如何为面对中国的崛起和融入做好准备?中外商学教育如何在新技术新格局下改革创新?

为了回答上述问题,2016年3月,作为“北大汇丰书系”的首本图书,《商学教育变革:全球视角》一书由北京大学出版社出版发行。该书探讨了全球商学教育正面临的变革与挑战,揭示了经济全球化下的商学教育未来走向。北京大学校务委员会副主任、汇丰商学院院长海闻教授担任本书主编,并为本书撰写序言。任颋教授担任本书副主编。 

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商学教育变革全球视角出版 海闻教授主编并作序
 
《商学教育变革:全球视角》书影

《商学教育变革:全球视角》根据北京大学汇丰商学院主办的“全球商学院院长论坛”实录整理编辑,全书13万余字,共分为“趋势与挑战”“变革与实践”“争议与应对”三部分。内容汇集了具有全球影响力的四十多家知名商学院院长、企业家的集体智慧,展现了他们对于全球新格局下商学教育的变革与挑战的前瞻性分析与思考,提供了新时代下的反思、融合、创意、多元、突破等全球化视角,体现了中西文化的碰撞和融合。本书的理念将有助于通过商学教育实现中国的崛起,帮助中国更好地融入世界。

以下为海闻教授为本书所撰序言全文:

迎接商学教育的新变革

经过30多年的改革开放,中国的经济发展取得了举世瞩目的成就。人均GDP从100多美元跃升为6000多美元,经济总量达到全球第二,很可能用不了多久就成为世界上最大的经济体。如今,中国不仅是世界上最大的消费市场之一,也是世界最大的对外投资国之一。在过去12年中,中国对外投资已经增长了近40倍,从不到30亿美元,到现在超过1000亿美元。

新的时代也不断产生新的技术,移动互联网的发展打破了各国之间的壁垒,加剧了企业之间的竞争,同时也为人与人之间的合作提供了更多机会。很多以前认为不可能的事情在不断出现,很多固有的思维和行为在不断受到挑战。面对日益变化的经济环境和商业模式,商学教育又将如何不断地演变?商学院应如何帮助商界人士来应对经济全球化的挑战?商学院应如何培养未来国际的商业领袖,并且使他们成为具有社会责任的一代人?甚至,在未来商学院能否保持其存在的意义呢?

面对全球新格局下商学教育的新变革,北京大学汇丰商学院在创立十年之际,主办了一次主题为“中国融入世界——商学院的角色”的全球商学院院长论坛。来自全球的40多所知名商学院的院长参加了这一高规格的国际性论坛。商学教育顶尖的专家们来到中国,来到深圳,分享国际一流商学院面对新的全球变革尤其中国融入世界的思考,介绍他们来自教育实践的重要见解,讨论商学教育未来面临的各种挑战和应对举措。本书即是在该论坛精彩实录和相关成果基础上整理编辑而成。可以说,这是一本根植于商学教育实践,并与时代变革和未来梦想相激荡的精心之作。

今天的世界发生了巨大的变化,中国不仅已成为全球最大的经济体之一,而且日益融入世界。中国在影响世界经济的同时,也面临来自全球各个方面的挑战。面对世界和中国发生的变化,中国的商学教育如何改革?如何培养出可以适应全球复杂经济环境,引领中国企业与世界进行更深入的合作,用国际化视野完善中国金融、经济、管理体制的新一代精英人才?

北京大学汇丰商学院建院十年,我们一直在思考如何开创一种具有时代特色且符合社会发展规律的培养模式。我们确立了“专业知识、综合素质、国际视野、社会责任”的人才培养目标。我们清醒地意识到,在经济全球化和中国日益融入世界的过程中,培养具有国际视野和全球格局的精英是北大汇丰商学院的重要使命。

十年来,我们在国际化的道路上取得了一些成绩:不仅在全日制硕士研究生教学中全部使用国际通用语言——英语,与全世界百余所高校建立交流合作关系,也在管理制度、师资建设、课程设计、学生培养等各个方面全方位与国际先进接轨,与世界一流商学院同步。可以说,北京大学汇丰商学院目前已成为中国最具国际化特征的商学院之一。未来,我们还将继续推进国际化的建设,不但要为国家培养适应全球多元环境的高端商界人才,而且还要发展和传播中国优秀的经济、金融、管理思想和理念,并通过促进中外学者广泛和深入的交流,推动中西方商学研究思想的互补融合。

通过十年的实践和对未来的深入思考,我们更加深刻地认识到,塑造学生健康与卓越的人格是一所优秀商学院的首要任务。我们的目标是建设一流的“商界军校”,培养有领导力、有自制力、有远大视野的商界领袖,这有赖于在“能”“智”“体”“德”四个方面注重对学生的培养。

所谓“能”,是从事商业、解决问题、发展事业所需要的知识和能力,包括金融和管理等各种职业需要的课程和经历。这是一所商学院最基本的功能,也是大多数商学院能够做到的。

所谓“智”,指的是这些职业能力背后的知识和智慧。学生不但要知道怎么做,还要知道为什么要这么做。有些课程看起来不那么实用,但都是决定学生眼界、心胸、智慧和培养未来领袖所必需的。一些世界一流的商学院近年来都强调学生的经济学、历史学、社会学、心理学、政治学以及数理等方面的理论功底。 

所谓“体”,是学生的身体和精神状态。北京大学蔡元培老校长说:“完美人格,首在体育。”这里的“体”,不是指体育成绩,而是强调强健的体魄和充满激情的拼搏精神,这也是北大汇丰商学院坚持素质拓展训练、积极参与各项团体竞赛的原因。一个成功的人,必定是一个强健的、乐观的、充满正能量的、敢于拼搏的人,否则再多的知识和技能也缺乏载体来实现。现在,越来越多的商学院开始注重这一点。亚太地区商学院MBA沙漠挑战赛、“玄奘之路”国际商学院EMBA戈壁挑战赛等活动的开展,也反映了商学院对“体”的重视。

所谓“德”,指的是一个人的道德修养和素质情操。“诚信”“公正”“荣誉”“责任”“理想”“奉献”,这些都是未来领袖和商界精英最重要的素质,也是人生成功的最高境界。经过三十多年的发展,世界上已没有人怀疑中国的经济实力,也不怀疑中国商界精英们的知识和能力。然而,在道德情操和责任奉献方面,我们离人们的期望和要求还相差甚远。如何培养学生不但成为成功人士商界精英,而且成为社会贤达行为楷模呢?这是一个商学院的最艰难也是最高层次的使命。只有强调这一方面才是真正的一流商学院,而北京大学汇丰商学院就是这样一所商学院。

培养学生的“能”“智”“体”“德”,既是一流商学院使命的四个方面,也是商学院水平的四个层次。我坚信,企业和社会不仅需要有知识、有能力的人,更需要有理想、有激情、有责任感的人。北京大学汇丰商学院一定会在这四个方面继续努力,为社会培养“能”“智”“体”“德”全面发展的商界领袖和社会精英。

中国正处在一个伟大的历史时代,我们的教育事业包括商学教育也正面临着一个前所未有的历史机遇和挑战。我们要紧紧抓住机遇,迎接挑战,敢于创新,勇于改革,倾力为国家的经济发展和社会进步作出积极的贡献,不负国家,不负时代,不负社会,不负人民!

编辑:山石

(作者:佚名 编辑:南开大学)
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